【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是

A．類(lèi)人猿 B．長(zhǎng)臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿

【答案】D

【解析】

試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】拿來(lái)幾枚雞蛋，去除蛋殼和卵黃膜我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的卵黃上的胚盤(pán)色淺而小，有的卵黃上的胚盤(pán)色濃略大，這是因?yàn)椋?）

A. 產(chǎn)蛋母雞的營(yíng)養(yǎng)狀況不同 B. 蛋的大小不同

C. 與將來(lái)發(fā)育成公雞或母雞有關(guān) D. 是受精卵或未受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)，分別設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。如圖示，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）乙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中能夠形成呼吸作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為 。

（2）甲葉片中的A部分經(jīng)隔水加熱脫色再滴碘液后，呈現(xiàn)的顏色是 。

（3）甲葉A部和丙葉對(duì)照，證明了光合作用作用需要 。

（4）甲葉的A部和乙葉的D部以及丙葉都能進(jìn)行光合作用，呼吸作用和蒸騰作用，其能證明蒸騰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是 。

（5）寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鮫魚(yú)和麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是

A．游泳、飛行 B．爬行、跳躍

C．攀援、行走 D．奔跑、蠕動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述了大豆的一生。請(qǐng)你判斷下列描述或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A．①（種子萌發(fā)時(shí)），首先要吸收水分

B．②中根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C．大豆生長(zhǎng)到④階段，如天氣不好，會(huì)導(dǎo)致傳粉不足

D．⑤中子房里面的受精卵發(fā)育成種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)的時(shí)期依次是：（ ）

A．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C．受精卵→蛹→幼蟲(chóng) D．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“毛毛蟲(chóng)”是下列哪種昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)（ ）

A．家蠶 B．蝴蝶 C．蝗蟲(chóng) D．蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下昆蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（ ）

A．蟋蟀 B．蚊子 C．蒼蠅 D．蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）相當(dāng)于照相機(jī)光圈的結(jié)構(gòu)叫 ．

（2）外界物體反射來(lái)的光線經(jīng)過(guò)[①]角膜由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)[ ] 的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成物像，物像刺激了對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿[ ] 傳入大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué)．

（3）當(dāng)人看近處的物體時(shí)，晶狀體的曲度會(huì)變凸，經(jīng)常近距離的看書(shū)很有可能會(huì)形成近視，近視是光線聚焦的落在了視網(wǎng)膜的前方，矯正的方法是佩戴 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案