【題目】下列敘述不是魚類與水中生活相適應的形態(tài)結構特點的是( )
A.用鰓呼吸 B.身體背部有脊柱
C.身體呈流線型 D.用鰭游泳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題
(1)在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是(______)(填“單獨”或“成對”)存在的。
(2)圖中精子①的基因組成為(_________)。
(3)子女③表現(xiàn)的性狀為(_____________)(填“有耳垂”或“無耳垂”)。
(4)子女④的基因組為(____________)。
(5)我國婚姻法禁止有(______________)和三代以內的旁系血親等近親關系的人結婚,其科學依據(jù)是近親結婚所生子女的遺傳病患病率很高。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答問題。
資料一:牛的毛色有黃色和黑色。下表是對羊毛色遺傳性狀的研究:
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
1 | 黃毛×黃毛 | 全是黃毛 |
2 | 黑毛×黑毛 | 全是黑毛 |
3 | 黃毛×黑毛 | 全是黃毛 |
4 | 黃毛×黃毛 | 黃毛:黑毛=3:1 |
資料二:宋朝真宗時期(998﹣1022年),就已采用接種人痘(即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上)的方法來預防天花,是世界上最早用免疫的方法預防傳染病的國家。1796年,英國醫(yī)生愛德華詹納受到人痘疫苗的啟示,發(fā)明了牛痘接種法。
(1)牛的毛色黃色和黑色在遺傳學上稱為_____。
(2)根據(jù)資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。
(3)若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因,第4組子代中黃毛羊的基因組成為_____,這些子代黃毛羊相互交配,生出的小羊中黃毛羊所占比例為_____。
(4)資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學中相當于_____。
(5)從預防傳染病的措施上看,牛痘接種法屬于_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】只需用少量的植物材料(如莖尖、葉片等),就可在短期內誘導出大量的幼苗,這一生物技術就是( 。
A.扦插
B.植物的組織培養(yǎng)
C.嫁接
D.植物基因工程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應.根據(jù)這一生物學基本觀點,分析回答下列問題.
(1)魚能夠在水中生活,有兩點是至關重要的:一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,二是能用_____在水中呼吸.
(2)蝗蟲生活在陸地上,外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內_____的作用.
(3)家鴿在飛翔時,除了用肺呼吸外,還用_____輔助呼吸.附著在龍骨突上的_____發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行動作.與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_____
(4)哺乳動物靠四肢支撐起身體,骨在肌肉牽引下圍繞著_____運動,使軀體能夠完成各種動作,從而具有發(fā)達的運動能力.如圖所示,關節(jié)由[f]關節(jié)面、[b]_____和[a]關節(jié)腔組成.關節(jié)腔內含有_____,可以減少骨與骨之間的摩擦.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的,需要_____的調節(jié)控制,還需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調配合.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況,其中I代表肺泡間的毛細血管,III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質最可能是
A. 氧氣 B. 二氧化碳
C. 養(yǎng)料 D. 廢物
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