【題目】生活中,有很多動物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類 ( )
A. 鯽魚 B. 章魚 C. 鱷魚 D. 娃娃魚
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化管中的變化情況,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中曲線乙表示__的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在__中徹底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表。分析并回答下列問題。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎 屑或塊 | 適量 碎屑 | 適量 碎屑 | 適量饅 頭塊 | 適量 碎屑 | 適量 碎屑 |
唾液有無 | 2 mL 唾液 | 2 mL 清水 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 | 2 mL 唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫 度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 |
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用__號試管進行對照實驗。
4)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是____?
(5)實驗5 min后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是__(寫出一種即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著對濕地的保護和治理,我市一些濕地出現(xiàn)了黃嘴白鷺,它優(yōu)雅的姿態(tài),潔白的羽毛,讓人倍感自然之美。黃嘴白鷺有較強的飛行能力,下列特征與飛行無關的是( )
A. 氣囊輔助呼吸 B. 有發(fā)達的龍骨突
C. 兩眼分布在頭的兩側 D. 前肢變成翼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在稻田里,影響水稻生活的非生物因素有 ( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧蚜蟲
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,對下列構成生物體的結構層次的敘述,錯誤的是
A. ①主要由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構成
B. ②是由大小相似,形態(tài)、結構和功能相同的細胞群組成的
C. ③的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)成分
D. 上述結構層次的排序從小到大依次為④①②③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于腔腸動物的敘述,哪一項是錯誤的( 。
A. 珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動物 B. 腔腸動物的身體呈左右對稱
C. 腔腸動物有口無肛門 D. 腔腸動物的刺細胞主要位于外胚層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】耳是人體的重要感覺器官, 聽覺是人們獲取信息的重要途徑。下面是耳的結構模式圖, 請據(jù)圖回答:
(1) 能夠產(chǎn)生震動、傳導震動的結構分別是[ ] 和[ ] 。
(2) 人暈車是由于位于耳中的感受器[ ] 和[ ] , 對頭部位置變化過于敏感所致。
(3) 人聽覺感受器位于[ ] , 而聽覺是在 形成。
(4) 幼兒的咽鼓管由于短且直, 當有病毒感染時容易引起 ( 填外、 中、 內(nèi)) 耳發(fā)炎。
(5) 有的人通過借助助聽器來幫助恢復聽力, 可以肯定這些人耳的結構中, 沒有受到損傷的部位是 填圖中數(shù)字序號)。
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