【題目】圖為人體不同部位的生長速度曲線圖，其中可以表示生殖器官發(fā)育的是

A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁

【答案】C

【解析】

青春期是人生長發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。從圖中可以看出，丙的身體發(fā)育是從出生稍慢，而到青春期發(fā)育較快，所以丙表示生殖器官的發(fā)育。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是良好生活習慣的是（　�。�
A.細嚼慢咽
B.大聲尖叫
C.邊吃邊笑
D.隨地吐痰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釀酒一定要加入酒曲，是因為酒曲上生長有大量的微生物．酒曲中的微生物主要是（　　）
A.酵母菌和霉菌
B.乳酸菌和酵母菌
C.乳酸菌和霉菌
D.醋酸菌和大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）

A. 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

C. 學習行為能遺傳給后代

D. 動物越高等，學習行為越復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個細胞的模式圖，據(jù)圖回答問題。在方括號中填序號，橫線上填文字。

（1）該細胞為（植物或動物）細胞結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是該細胞有。

（2）②具有保護作用，還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出。

（3）櫻桃營養(yǎng)豐富，酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細胞中的內(nèi)。

（4）細胞的[]中儲存著遺傳物質(zhì)，是遺傳和生命活動的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾位同學圍繞著世界上誕生的第一個“試管嬰兒”---路易斯布朗（女）進行討論。諸結(jié)合圖 (①-④表示女性生殖器官)作出判斷

（1）甲說：“試管嬰兒的受精場所不在圖中的①結(jié)構(gòu)，但她的發(fā)育還是在母體內(nèi)�！� （______）

（2）乙說：“我贊同甲的觀點，她是在母體的④結(jié)構(gòu)中發(fā)育的�！� （______）

（3）丙說：“她與母體進行物質(zhì)交換的器官是③�！� （______）

（4）丁說：“她的主要生殖器官也是圖中的②�！� （______）

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【題目】長跑時，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣，但不能張大嘴巴吸氣和呼氣。左圖表示正常呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化；右圖是肺泡與周圍毛細血管示意圖。請據(jù)圖回答：

⑴用鼻子吸氣能使吸入的氣體變得溫暖、清潔和___________________。

⑵長跑中，表示吸氣的是如圖中_________段，此時膈肌處在_____狀態(tài)。

⑶如圖中代表肺泡的是（_________）。肺泡內(nèi)的氣體進入毛細血管中，至少要經(jīng)過_____層細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應是（　�。�

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學習、思考、分析和解決問題都相當重要。如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是______，[2]是______。

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、______、關(guān)節(jié)軟骨、______和關(guān)節(jié)囊組成。

（3）伸肘時肱二頭肌處于______狀態(tài)，[3]______處于______狀態(tài)�？梢娙魏我粋�動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在______系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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