【題目】與番茄果肉細胞相比,人的口腔上皮細胞沒有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞膜
B.液泡
C.細胞核
D.細胞質(zhì)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為兩類,圖中無脊椎動物有_____(填字母)。
(2)C是兩棲動物,你還知道哪些動物是這類動物?請寫出兩個____、____,這種動物幼年時用_____呼吸,成年后用____呼吸,用____輔助呼吸。
(3)終生生活在水中用鰓呼吸的動物是____(填字母);E的生殖特點是_____。
(4)以上動物中,哪些是恒溫動物?_____、_____(填字母)。
(5)E是食草動物,它的牙齒有哪些類型?_____、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的是( )
A.人體內(nèi)的激素含量少,作用大
B.人體內(nèi)所有的腺體都能分泌激素
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素只能通過導(dǎo)管進入血液
D.胰島素分泌不足會患呆小癥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,某興趣小組同學(xué)展開了積極的討論(如圖)。請分析回答:
(1)能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是探究成功的前提。以上四位同學(xué)中,_____同學(xué)作出了假設(shè)。
(2)某同學(xué)提出了實驗的初步設(shè)想,經(jīng)過討論和交流,小組最終確定了如下實驗方案:取新鮮且大小相同的饅頭3小塊和3支相同的試管,按如圖所示的方法處理后,同時放入37℃的溫水中10分鐘。
①選用1號和2號試管做對照實驗時,是為了探究_____對淀粉的消化作用。
②取出3支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,理想的實驗現(xiàn)象是1號試管無顏色變化;3號試管變成____,原因是____。
(3)如果1號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是:____(寫出一種即可)。
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【題目】左圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃的果實示意圖.請回答:
(1)由桃花到果實的過程中,必須完成兩個重要的生理活動分別是__________和__________。
(2)圖中(⑤)和(⑥)組成的結(jié)構(gòu)叫 _________
(3)花粉從(⑤)落到(①)上的過程叫做________.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與(④)內(nèi)的卵細胞結(jié)合成受精卵,該過程叫 __________ .
(4)果實中的[7]、[8]分別由桃花的[ ] __________、 [ ] __________兩部分發(fā)育而來。
(5)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認為應(yīng)采取怎樣的方式?_______,該方式在操作過程中的關(guān)鍵是______________________________ .
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【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述不正確的是 ( )
A. 若為B為肺,則A中流靜脈血,C中流動脈血
B. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
C. 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量增加
D. 若為A腎動脈,C為腎靜脈,則C中尿素和氧氣含量減少
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