【題目】為使嫁接果樹(shù)成活,嫁接過(guò)程首先要注意( )
A.嫁接時(shí)應(yīng)捆扎好
B.接穗和砧木的木質(zhì)部應(yīng)對(duì)接緊密
C.確保接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
D.選好砧木和接穗的大小、粗細(xì)
【答案】C
【解析】解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活.可見(jiàn)C符合題意.
故選:C
此題考查的是嫁接的知識(shí),嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)中,血液成分的變化主要發(fā)生在( )
A. 毛細(xì)血管 B. 靜脈 C. 心臟 D. 動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用手觸摸能夠感受到跳動(dòng)的血管是動(dòng)脈,中醫(yī)常通過(guò)“切脈”診斷疾病,選擇的血管是靜脈。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于實(shí)驗(yàn).(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育
B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
D.雌雄同體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唐朝詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘湖春行》中描寫(xiě)到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥”,這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的( )
A.筑巢行為
B.貯食行為
C.繁殖行為
D.防御行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于將光照折射后的葉片置于酒精中隔水加熱,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.讓葉綠素溶解在酒精中,進(jìn)行脫色
B.將葉片的細(xì)胞殺死,有利于碘進(jìn)入細(xì)胞
C.防止酒精受熱燃燒,發(fā)生危險(xiǎn)
D.讓酒精促進(jìn)產(chǎn)生更多的淀粉,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家成功的把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力,這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明( )
A.基因控制生物的性狀
B.生物的性狀都可以遺傳
C.人與植物的基因相同
D.基因有顯性和隱性之分
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