【題目】有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子．”紅帳子指的是（ ）
A.果皮
B.種皮
C.種子
D.胚

【答案】B
【解析】答：整個(gè)的花生個(gè)體是一個(gè)果實(shí)，謎語(yǔ)中的麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚．
A：果皮指的是麻屋子，而不是紅帳子，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
B：紅帳子指的是種皮，為正確項(xiàng)．
C：種子包括種皮和胚，應(yīng)為紅帳子和白胖子，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
D：胚指的是白胖子，而不是紅帳子，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
故選B
【考點(diǎn)精析】掌握果實(shí)與種子的形成是解答本題的根本，需要知道果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)把綠色開(kāi)花植物的種子播種到土壤里以后，種子會(huì)在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體，新的植物體在經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精后，形成含有種子的果實(shí)，完成生殖和發(fā)育的全過(guò)程。如圖是被子植物的一生示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____，其結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；自然界中很多植物進(jìn)行異花傳粉。綠色開(kāi)花植物受精為_____現(xiàn)象。受精完成后，子房?jī)?nèi)的結(jié)構(gòu)開(kāi)始發(fā)育，其中，受精卵發(fā)育成_____，胚珠發(fā)育成____，子房發(fā)育成果實(shí)。

（3）大豆種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_____結(jié)構(gòu)。而玉米種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子結(jié)構(gòu)中的_____。

（4）種子萌發(fā)，最先突破種皮的是_____。胚芽發(fā)育成植物的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都具有能開(kāi)閉的____（填名稱），能夠防止血液倒流。

（2）在心臟的四個(gè)腔中，與右心室相連的血管是[___]___，與左心室相連的血管是[___]___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥(niǎo)類在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）。昆蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)。

（1）王強(qiáng)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出_________。補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。最長(zhǎng)的一條是 __________。

（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的_____關(guān)系建立起來(lái)的。

（3）他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠_____環(huán)境。

（4）有一時(shí)期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類，會(huì)造成____的大量繁殖，結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞。

（5）圖中生產(chǎn)者是____，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng)．根據(jù)菜粉蝶的生活史，消滅它的最佳時(shí)期是（ ）
A.受精卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)的敘述，不正確的是（　�。�
A.身體較小
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似
C.可以飛行
D.生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乘客在飛機(jī)起飛或降落時(shí)最好咀嚼一塊口香糖或做幾個(gè)吞咽動(dòng)作，主要目的是（　�。�
A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
B.緩解緊張情緒
C.保證聲波能傳至內(nèi)耳
D.保證聽(tīng)小骨的正常振動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福娃是北京第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物(如圖)。

（1）五個(gè)福娃的造型中有四個(gè)來(lái)源于動(dòng)物的形象。福娃中“貝貝”的造型融入了魚(yú)的形象。魚(yú)能在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是_____________，二是_______________。

（2）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物，它屬于脊椎動(dòng)物類群中的______動(dòng)物�，F(xiàn)在藏羚羊的數(shù)量急劇減少，最主要的原因是_______________。

（3）“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕適于飛行的特點(diǎn)有：______________________________________________。（寫(xiě)出鳥(niǎo)類適于飛行的任何兩個(gè)特點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）圖中肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈中流動(dòng)的血液分別是________和________．圖中①②③④等組成的那條循環(huán)途徑稱為_________

（2）人體血液在圖中_______處發(fā)生氣體交換后，由原來(lái)的靜脈血變成了動(dòng)脈血；在圖中______處發(fā)生氣體交換后，由原來(lái)的動(dòng)脈血變成了靜脈血．

（3）人體能夠組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑，是因?yàn)閮蓷l途徑中_______的血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè)，_________的血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè)．

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)細(xì)管時(shí)，紅細(xì)胞中的血紅蛋白就容易與氧________．

（5）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是_______，它是_____循環(huán)的起點(diǎn)。

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