4．下列植物具有雙受精現(xiàn)象的是（　　）
A．松樹(shù)B．銀杏C．桃樹(shù)D．腎蕨

分析 雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程．雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答 解：AB、松樹(shù)、銀杏都是裸子植物，不是綠色開(kāi)花植物，因此不具有雙受精現(xiàn)象，AB不正確；
C、桃樹(shù)是綠色開(kāi)花植物，因此桃樹(shù)具有雙受精現(xiàn)象，C正確；
D、腎蕨是蕨類植物，不是綠色開(kāi)花植物，因此不具有雙受精現(xiàn)象，D不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過(guò)程和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．有關(guān)基因和性狀的描述中，正確的是（　�。�
A．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B．基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來(lái)
C．顯性基因控制的性狀就能表達(dá)，隱性基因控制的性狀都不能表達(dá)
D．隱性性狀的基因組成只有一種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)下面反射弧的組成示意圖回答問(wèn)題（在橫線上填名稱）．

手偶然被針刺會(huì)馬上縮回來(lái)，此活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是：
[5]感受器→[4]傳入神經(jīng)_→[3]神經(jīng)中樞→[2]傳出神經(jīng)→[1]效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜里種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于4℃的冰箱冷藏室里種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜里種子不萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用．
（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中變量是水分．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？不能．
（4）本實(shí)驗(yàn)中共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？三．
（5）本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．小強(qiáng)很細(xì)心．他買豬肉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪，于是他想弄清楚這層脂肪的作用，就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成探究：
（1）提出問(wèn)題：動(dòng)物的脂肪層有什么作用？
（2）作出假設(shè)：動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①取一雙橡膠手套，分別戴在左右手上．
②把左手手套外涂上豬油，右手手套不涂．
③把兩只手同時(shí)放入盛滿冷水的水桶中，停留一段時(shí)間．
（4）現(xiàn)象：右手冷的快，起對(duì)照作用的是右手．
（5）結(jié)論：動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．今年2月，空軍總醫(yī)院成功地為來(lái)自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過(guò)“心蕾工程”進(jìn)行了免費(fèi)手術(shù)治療，充分體現(xiàn)了中華民族大家庭的溫暖．根據(jù)上述材料及心臟結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：（1、2小題均填代號(hào)）
（1）在正常人體血液循環(huán)過(guò)程中，心臟內(nèi)含有動(dòng)脈血的是B和C兩個(gè)腔．
（2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過(guò)血液循環(huán)由G血管進(jìn)入心臟的右心房，在右心房與B之間產(chǎn)生封堵作用．
（3）實(shí)施手術(shù)前，為防止意外發(fā)生，要做好輸血的準(zhǔn)備．經(jīng)驗(yàn)血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時(shí)該兒童
應(yīng)優(yōu)先接受AB型的血液，緊急情況下還可以考慮接受少量的A型、B型、O型型血．
（4）血液在心臟流動(dòng)的方向是：靜脈-心房-心室-動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中，[①④⑤]共同構(gòu)成了雌蕊
（2）其中[⑤]子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，[⑥]胚珠將來(lái)發(fā)育成種子
（3）能產(chǎn)生花粉的是[②]花藥，其上的花粉落到雌蕊的①柱頭上的過(guò)程叫做傳粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．海帶中含有大量的碘，是一種健康食物，海帶中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)有關(guān)，請(qǐng)問(wèn)是哪個(gè)結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．耳廓的作用是（　　）
A．收集聲波B．感受頭部位置變動(dòng)情況
C．接受聲波刺激，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)D．將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案