8．貫穿于植物根、莖、葉、花、果實、種子的組織是（　�。�
A．營養(yǎng)組織B．輸導組織C．保護組織D．分生組織

分析 植物體的主要組織有分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織，其中輸導組織主要由導管和篩管組成，具有輸送物質的功能，貫穿于植物體的根、葉、莖等器官．

解答 解：A、營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．A錯誤．
B、輸導組織主要由導管和篩管組成，具有輸送物質的功能，貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，輸導組織貫穿于整個植物體，使植物體成為一個統(tǒng)一整體．B正確．
C、保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能．C錯誤．
D、分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織，D錯誤．
故選：B．

點評 此題的關鍵是理解掌握植物的各種組織分布和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們吃的米飯其營養(yǎng)物質來自于水稻種子的（　�。�
A．胚B．子葉C．胚乳D．胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于食物鏈的敘述，不正確的是（　　）
A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”可以構成一條完整的食物鏈
B．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者
C．食物鏈中沒有分解者
D．在生態(tài)系統(tǒng)中各食物鏈之間是相互聯(lián)系的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．資料分析：據(jù)2009年7月3里《新民晚報》消息，“國際保護”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過數(shù)月的科學考察，發(fā)現(xiàn)了14個新物種，其中包括2種植物和12種動物，新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲．
（1）蠑螈和青蛙都屬于兩棲動物；它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體可以生活在陸地上用肺呼吸．
（2）蝙蝠和蜥蜴都屬于脊椎動物門，共同點較多，其中呼吸器官都是肺，蝙蝠的生殖方式為胎生哺乳．
（3）如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖，它與蝗蟲同屬于節(jié)肢動物，判斷依據(jù)是：身體分部，足和觸角均分節(jié)，體表外有外骨骼，以適應干燥的陸地生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．油菜是兩年生的草本植物，第一年長成完整植株，第二年抽薹、開花、結果．圖是油菜植株各器官的示意圖，請完成下面問題．

（1）請你把各器官的名稱填在相應的橫線上．
A．種子；B．花；C．根；?D．果實；E．葉；F．莖．
（2）根據(jù)功能可以將上述器官分成兩類，其中屬于生殖器官的是ABD，屬于營養(yǎng)器官的是CEF．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100g）的主要營養(yǎng)成分
食物糖類（g）脂肪（g）蛋白質（g）維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E153632300
（1）根據(jù)如表可知，食物B有利于防治夜盲癥，食物A能提供較多的能量，食物E有利于壞血病患者實用，食物A有利于防治骨質疏松癥．
（2）長期以食物D作為主食易患夜盲癥．
（3）表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有水、無機鹽和維生素B等．
（4）在食物的營養(yǎng)成分中既是細胞組成成分，又是機體能源的物質中由氨基酸組成的物質是蛋白質；供給人體能量的主要物質是糖類；由甘油和脂肪酸組成，大部分作為備用能源物質貯存在皮下的是脂肪．
（5）占人體體重60%～70%的營養(yǎng)成分是水．
（6）種類很多，需要量很少，一旦缺乏，就會影響正常的生長發(fā)育，甚至患病，它是維生素．
（7）本身沒有營養(yǎng)價值，但對維持人體健康有重要作用，被稱為“第七營養(yǎng)素”的是膳食纖維．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．王奶奶最近一到晚上就看不清東西，醫(yī)生要求王奶奶加強營養(yǎng)，進行食物輔助治療．在下列食物中，請你幫王奶奶選擇最需要的食物（　�。�
A．鮮魚B．西紅柿C．豬瘦肉D．豬肝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在某節(jié)生物實驗課上，李銘同學使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，下列李銘同學的操作中不正確的是（　�。�
A．對光時，應使用低倍物鏡
B．將臨時裝片放在載物臺上時，應使標本正對通光孔中心
C．若物像比較模糊時，應該轉動細準焦螺旋進行調節(jié)
D．若把視野右上方的物像移至視野中央，臨時裝片應向右下方移動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）取鏡時，握鏡的部位是[③]鏡臂．
（2）接近玻片標本的鏡頭是[⑦]物鏡．
（3）在對光過程中，要轉動[⑫]遮光器，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內．在光線較暗的環(huán)境下，應使用結構[14]的凹面鏡（填“平面”和“凹面”）和[⑫]的大光圈（填“大”和“小”）．若在[⑤]目鏡能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功．
（4）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調節(jié)[⑨]細準焦螺旋．
（5若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是d，要將其移至中央，則應將透明紙向左上方移動．
（6）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有“10×”的，要使視野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“40×”的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案