精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖為光學顯微鏡結構示意圖,根據提出的問題進行回答。

(1)寫出顯微鏡的結構名稱: __________ _____________________________

(2)轉動[]_______可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內。若室內光線較暗,應選用_________同時轉動________,使最大光圈對準通光孔,直到視野見到一個圓形的__________視野。

(3)顯微鏡物像的放大倍數=_________×______

【答案】物鏡 載物臺 壓片夾 反光鏡 ⑩反光鏡 凹面鏡 遮光器 白亮 物鏡放大倍數 目鏡放大倍數

【解析】

圖中①目鏡,②鏡筒,③轉換器,④物鏡,⑤載物臺,⑥通光孔,⑦遮光器,⑧壓片夾,⑨粗準焦螺旋,⑩反光鏡,細準焦螺旋,鏡臂,鏡柱,據此解答。

1)圖中④是物鏡,可放大物像;⑤是轉換器,可調換物鏡;⑧是壓片夾,固定玻片;⑩是反光鏡,反射光線。

2)對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升;二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野。圖中⑩是反光鏡,轉動反光鏡可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內,若室內光線較暗,應選用凹面鏡同時轉動遮光器,使最大光圈對準通光孔,直到視野見到一個圓形的白亮視野。

3)顯微鏡的放大倍數是目鏡放大倍數和物鏡放大倍數的乘積。顯微鏡放大倍數越大,細胞數目越少,細胞越大,視野越暗;反之,放大倍數越小,細胞數目越多,細胞越小,視野越亮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答下列問題。

(1)顯微鏡對光時,應首先轉動轉換器,使______(“低倍” 或者“高倍”)物鏡對準通光孔。

(2)取鏡時,應一手握住鏡臂,另一手托住______

(3)如果在視野中找到的物像比較模糊,為了使物像更清晰,應略微轉動顯微鏡結構圖中的______(填標號)。

(4)對光后,從目鏡中看到的視野應該是_______。

A.明亮的 B.灰暗的 C.黑暗的 D.淡藍色的

(5)如果觀察到的物像在視野左下方,要使物像移到視野正中央, 則應將裝片向_____移動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)芽率指的是( )。

A全部種子的發(fā)芽數

B全部種子的發(fā)芽數占全部購買種子的百分數

C發(fā)芽種子總數占供檢測種子數的百分數

D檢測種子的發(fā)芽種子總數占全部購買種子數的百分數

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析正確的是( )

A.該生態(tài)瓶里的能量最終來源于太陽能

B.影響生態(tài)瓶里小魚生活的生態(tài)因素只有陽光、水、空氣、溫度

C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開放的,且投放小魚數量盡量多些

D.該生態(tài)系統(tǒng)中小魚是生產者,水草是消費者,沒有分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對動物在自然界中的意義的敘述中,正確的是()

A. 制造有機物

B. 促進自然界中的物質循環(huán)

C. 促進自然界中的能量循環(huán)

D. 維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌等營腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )

A. 吸收光能制造有機物

B. 吸收二氧化碳釋放氧氣

C. 分解動、植物尸體,把有機物轉變?yōu)闊o機物

D. 為生產者供能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某合作學習小組的同學討論有關花和果實時所做的記錄,你看看其中有無錯誤,若有,請將錯誤的一項找出來

A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內有卵細胞

B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊

C.西瓜的食用部分由子房壁發(fā)育而來

D.桃花的子房內只有一個胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述的現象屬于變異的是( 。

①種瓜得瓜,種豆得豆

②一母生九子,連母十個樣

③兩只黑貓生了一只白貓

④母親雙眼皮,女兒也是雙眼皮

A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體的萬千枝條和葉都是由__發(fā)育而來的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案