【題目】在棉花生產(chǎn)中，常摘掉棉花枝條的頂芽，目的是（ ）

A．防止生長過快 B．促進側(cè)枝生長

C．促進營養(yǎng)生長 D．減少病蟲害

【答案】B

【解析】

試題分析：頂端生長占優(yōu)勢的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。 產(chǎn)生的原理：由頂芽形成的生長素向下運輸，使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營養(yǎng)，造成側(cè) 芽營養(yǎng)不足。頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)。在生產(chǎn)實踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理，進行果樹整枝修剪， 茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞不能運載的物質(zhì)是

A．氧 B．一氧化碳 C．養(yǎng)料 D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼氣時胸部和膈發(fā)生的變化是（ ）

①肋骨向上向外運動 ②肋骨向下向內(nèi)運動 ③膈肌收縮，膈頂部下降

④膈肌舒張，膈頂部上升 ⑤胸廓擴大 ⑥胸廓縮小

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃樹的花、果實等示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖甲中[________]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[　　]________。

（2）桃樹的種子萌發(fā)，需要適宜的溫度、一定的________和充足的________。

（3）圖乙中[　　]________可利用光能，在其細胞內(nèi)的__________中進行光合作用，制造糖類等有機物。

（4）果實放久了，其中的糖分會因為呼吸作用而減少，呼吸作用主要是在果實細胞內(nèi)的__________中進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類新個體產(chǎn)生的起點是 （　　）

A. 受精卵 B. 精子

C. 卵細胞 D. 生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不僅具有作用，而且還具有防御和保護作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血常規(guī)檢查時，哪項指標升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)（ ）

A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】、根據(jù)根系的生長和分布特點，你認為下列養(yǎng)花的做法中不科學的是（ ）

A．一般選取用底部帶孔的泥瓦盆 B．隨花苗的生長，定期更換較大的花盆

C．經(jīng)常給花苗松土 D．每天定時澆大量的水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分裂和分化的說法，錯誤的是（ ）
A.細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞
B.細胞分化導致細胞中的遺傳物質(zhì)改變
C.細胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細胞中
D.細胞的分化形成組織

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