2．有關(guān)人類的起源，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人類是由上帝創(chuàng)造的B．人是女媧用泥捏出來(lái)的
C．人是自然產(chǎn)生的D．人是由古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進(jìn)化過(guò)程是一個(gè)自然選擇的過(guò)程人是古猿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)是明確人和類人猿的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線，該防線人人生來(lái)就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因而叫做非特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）醫(yī)生常用“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)來(lái)了解人體對(duì)刺激的反應(yīng)；讓他偶然碰到燙的東西，就會(huì)出現(xiàn)“縮手反射”．從反射的概念來(lái)看，二者都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)；從完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)看，都必須通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)-反射弧完成的．
（2）自然狀態(tài)下，膝跳反射不需要意識(shí)支配；碰到燙的東西，來(lái)不及思考就迅速縮手．這說(shuō)明它們都是不需要通過(guò)[7]大腦皮層就能完成的反射，因此，從反射的類型看，二者都屬于簡(jiǎn)單反射．
（3）“手碰到燙的東西感覺(jué)到燙”的興奮傳導(dǎo)過(guò)程是5→4→3→2→1．（用箭頭和圖中的數(shù)字表示）
（4）從縮手反射活動(dòng)來(lái)分析，若某患者2處受損，用針刺5外，患者會(huì)不會(huì)出現(xiàn)縮手？不會(huì)；能不能感覺(jué)到燙？能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2016年10月17日，神舟十一號(hào)發(fā)射升空，神舟十一號(hào)運(yùn)送的不僅僅是航天員，同時(shí)也攜帶了優(yōu)秀芒果基因的芒果種胚細(xì)胞．利用太空環(huán)境培育全新芒果品種，這是神舟十一號(hào)承擔(dān)的科學(xué)試驗(yàn)之一．目前，由神舟十一號(hào)載人飛船帶入太空的芒果幼胚細(xì)胞在經(jīng)過(guò)科研人員的精心培育下，已經(jīng)成活并且開(kāi)始生長(zhǎng)出全新的組織，這也是世界首次進(jìn)行芒果的太空育種試驗(yàn)．如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異，再返回地面選育新品種．下列關(guān)于太空育種的敘述中，正確的是（　　）
A．植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代
B．植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類都有害
C．植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類都有益
D．植物種子可能會(huì)產(chǎn)生能夠遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的
B．嫁接和扦插能保持母本植物的性狀
C．家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育
D．人的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人體生殖發(fā)育的部分過(guò)程示意圖．請(qǐng)分析回答．
（1）圖中【1】所示結(jié)構(gòu)的作用主要是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．
（2）受精卵的形成是在【2】輸卵管．胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是在【3】子宮．
（3）人體這種生殖方式稱為胎生
（4）試管嬰兒培育過(guò)程中，受精作用和早期胚胎發(fā)育都是在體外完成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．林偉是一個(gè)勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問(wèn)題的七年級(jí)學(xué)生．進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的，但對(duì)有些問(wèn)題依然存在困惑．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，幫助他解開(kāi)心中的疑團(tuán)．
（1）構(gòu)成林偉的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞．
（2）林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增，他之所以開(kāi)始長(zhǎng)出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由睪丸分泌的雄性激素導(dǎo)致的．
（3）人體每天形成的原尿大約有150 升，但最終排出的尿液約為1.5 升，原因是全部的葡萄糖、絕大部分水分和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管 重新吸收．
（4）當(dāng)今社會(huì)提倡吃綠色食品．綠色食品是指產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的、無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變異屬于可以遺傳的是（　　）
A．橘逾淮則為枳
B．水肥充足的田里玉米穗大粒飽，而缺水少肥的田里玉米粒小而癟
C．新疆的哈密瓜引種到海南后變得不甜了
D．黃粒玉米中出現(xiàn)黑粒玉米

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列反射中只有人類才能建立的反射是（　　）
A．看見(jiàn)紅燈停步B．談虎色變C．聽(tīng)見(jiàn)鈴聲下課D．聞到香味垂涎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案