分析 (1)組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
(2)植物的分生組織的特點(diǎn)是細(xì)胞小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁薄等具有分裂能力,通過分裂產(chǎn)生其它的新的組織.
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu).
(4)人體等動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(人體).多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.
(5)細(xì)胞的分裂、生長和分化使生物體長大.
解答 解:(1)細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,新形成的細(xì)胞不斷長大,慢慢的一部分細(xì)胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結(jié)構(gòu)及功能上都相同的細(xì)胞群即組織.由此可見a過程為細(xì)胞分化;
(2)植物體有兩種輸導(dǎo)管道--導(dǎo)管與篩管.導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,由下而上輸送水和無機(jī)鹽的管道.而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.B2屬于輸導(dǎo)組織.植物的分生組織的特點(diǎn)是細(xì)胞小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞壁薄等具有分裂能力,通過分裂產(chǎn)生其它的新的組織,B3是分生組織;B4保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,B1屬于營養(yǎng)組織.
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)果,玉米粒是由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒屬于器官.
(4)從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.動物體結(jié)構(gòu)層次可概括為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,因此玉米與人體的結(jié)構(gòu)層次不同的是結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng).
(5)玉米植株的不斷長大與細(xì)胞的分裂、生長和分化有關(guān).
故答案為:(1)細(xì)胞分化
(2)輸導(dǎo);分生;保護(hù)
(3)器官
(4)系統(tǒng)
(5)分裂;生長
點(diǎn)評 一般能掌握動植物的結(jié)構(gòu)層次,但在區(qū)分四種組織是較易出現(xiàn)錯(cuò)誤,要注意這點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理結(jié)果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | √ | √ | × | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結(jié)構(gòu)破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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