【題目】“魚兒離不開水”。魚離開水后很快會死亡,最主要的原因是（ ）

A．不能游泳 B．不能取食

C．不能呼吸 D．不能保溫

【答案】C

【解析】

試題分析：魚呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表原始生命，它誕生在_____中．

（2）地球上最早出現(xiàn)的動物是原始的_____．

（3）最高等的動物類群是_____．最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類群是_____．

（4）種子植物是真正的陸生植物，它包括被子植物和[　 　]_____，二者結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是_____．

（5）觀察進(jìn)化樹，得出的信息不正確的是_____

A．圖中所示脊椎動物中，兩棲類是最低等的

B．C與蕨類的親緣關(guān)系較苔蘚植物近

C．魚類的心臟結(jié)構(gòu)比B的簡單

D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復(fù)雜的規(guī)律．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的活動往往會對生物圈造成不良的影響，但其中對生物圈有利的影響是（ ）


A.“三北”防護(hù)林工程
B.濫伐森林
C.過度放牧
D.引進(jìn)外來物種“水葫蘆”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是眼球成像示意圖。

（1）圖中表示的視力缺陷是____________，這種眼看不清___________處的物體。

（2）該眼應(yīng)選用圖中的透鏡（_____）。加以糾正，使物像落在_________________上。

（3）在日常生活中，如何預(yù)防出現(xiàn)此類視力缺陷？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某男孩為單眼皮，其父母的基因組成不可能是（ ）
A.父親AA，母親Aa
B.父親Aa，母親Aa
C.父親Aa，母親aa
D.父親aa，母親Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“紅花雖好，還需綠葉配”，綠葉在植物的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有 和 等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物是真正陸生動物的原因是：

A．它有脊柱 B．它是變溫動物

C．它有鱗片或甲 D．生殖和發(fā)育脫離了水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感季節(jié)，下列措施不合理的是

A. 外出佩戴口罩 B. 盡量減少去公共場所的次數(shù)

C. 注射流感疫苗 D. 為保暖關(guān)緊集會場所的門窗

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同步練習(xí)冊答案