若把一片油菜花地看作是一個生態(tài)系統(tǒng),那么是(  )
A.油菜花地上所有的油菜花B.油菜花地上所有的生物
C.油菜花地上所有的無機(jī)環(huán)境D.油菜花地上所有的生物及其生存的環(huán)境
D

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境,A、油菜花地上所有的油菜花:只有植物,沒有動物、細(xì)菌真菌等生物,也沒有環(huán)境,B、、油菜花地上所有的生物:只有生物,沒有環(huán)境,把生物與環(huán)境分割開了,所以ABC都不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,因此不是生態(tài)系統(tǒng);C、油菜花地上所有的無機(jī)環(huán)境,沒有生物,所以不是生態(tài)系統(tǒng),D、油菜花地上所有的生物及其生存的環(huán)境:既包括了森林這個環(huán)境,也包括了森林中所有的生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,是一個生態(tài)系統(tǒng),故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蚯蚓的鉆穴和取食等活動使土壤變得疏松和肥沃,這說明了( 。
A.生物必須適應(yīng)環(huán)境B.生物也能影響環(huán)境
C.生物與環(huán)境相互影響D.生物與環(huán)境毫不相干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國南方的馬尾松林,往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害;如果馬尾松和其他樹種形成混交林,就能減少病蟲害的大發(fā)生.這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的( 。⿴淼模
A.種間關(guān)系B.氣候條件C.土壤條件D.溫度條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海拔高的地方分布針葉林,海拔低的地方分布闊葉林,這里影響植物分布的因素是( 。
A.水分B.溫度C.空氣D.風(fēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對于生活在山上的野兔來說,它的環(huán)境是指(  )
A.山上的植物和動物
B.陽光、溫度、水分等非生物因素
C.除野兔外的其他生物和非生物
D.除該野兔外的其他的野兔加上C項

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其范圍除了水圈的全部還包括
A.大氣圈的上部、巖石圈的上部B.大氣圈的F部、巖石圈的上部
C.大氣圈的上部、巖石圈的下部D.大氣圈的下部、巖石圈的下部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列是分解者的是
A.蘑菇和蚯蚓B.牛和羊C.魚和蝦D.草和樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我市某地在水面上鋪設(shè)生態(tài)浮床(如圖),浮床上種植水生美人蕉、錢幣草、聚草等觀賞性好、凈化能力強(qiáng)的水生植物,用以治理水體富營養(yǎng)化污染.這些水生植物構(gòu)成了一個(  )
A.種群B.植物群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地衣是藻類與真菌的共生體,藻類為真菌提供有機(jī)物,真菌為藻類提供水和無機(jī)鹽。藻類和真菌分別屬于(    )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.分解者和消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者和分解者D.消費(fèi)者和分解者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案