6.醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗(yàn)確定其中含有蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等,最大可能是由人消化道哪一部分取出的( 。
A.胃幽門(mén)B.降結(jié)腸C.大腸下段D.大腸上段

分析 在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng),可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化.人體各段消化道對(duì)食物的消化能力是不同的

解答 解:淀粉的消化開(kāi)始于口腔,在口腔中被分解成麥芽糖,再在小腸中被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃,在胃中被初步消化,再在小腸中倍徹底分解成氨基酸;脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行,被徹底分解成甘油和脂肪酸.提取的液體內(nèi)有初步消化的蛋白質(zhì)多肽,說(shuō)明一定不是在口腔內(nèi),因?yàn)榭谇粌?nèi)不會(huì)消化蛋白質(zhì),胃內(nèi)雖然能消化蛋白質(zhì),但也是對(duì)其進(jìn)行初步消化,不會(huì)將其徹底分解成氨基酸.因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等,可以說(shuō)明不在小腸中.所以含有蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等的這種液體最大可能是由胃幽門(mén)取出的.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握口腔只能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化,胃只能初步消化蛋白質(zhì),小腸是消化食物的主要場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.D是細(xì)胞的控制中心B.A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.E主要存在于動(dòng)物細(xì)胞D.甲、乙細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是B、C、D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血.這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織?神經(jīng)組織和結(jié)締組織.(至少說(shuō)出兩種)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物之間關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.雜草與水稻--寄生關(guān)系B.螞蟻“家庭”成員之間--合作關(guān)系
C.貓頭鷹與鼠--競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.噬菌體與細(xì)菌--捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”.肥料的作用主要是給農(nóng)作物提供(  )
A.B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物D.能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了研究廢電池、滿江紅(一種水生蕨類(lèi)植物)對(duì)水質(zhì)的影響,某?茖W(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)一:在5只魚(yú)缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E;各放人3500毫升未污染的池塘水;在A、B、C、D 4只魚(yú)缸中分別放人1節(jié)不同型號(hào)的同種電池(每節(jié)打洞,以便有毒物質(zhì)釋放),E缸作為對(duì)照,不放廢電池;再向各缸分別放入1條健康、大小和體重相近的同種金魚(yú);定時(shí)喂養(yǎng),觀察并記錄情況.結(jié)果見(jiàn)表一.
實(shí)驗(yàn)二:在5只魚(yú)缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E各放人3500毫升未污染的池塘水;向各缸分別放人經(jīng)過(guò)打洞處理的1節(jié)同型號(hào)的同種廢電池;向B、C、D、E缸放人不同數(shù)量的滿江紅20天后,再向各缸分別放人1條健康、大小和體重相近的同種金魚(yú);定時(shí)喂養(yǎng),觀察并記錄情況.結(jié)果見(jiàn)表二.
表一:
魚(yú)缸編號(hào)ABCDE
所放廢電池型號(hào)1號(hào)2號(hào)5號(hào)7號(hào)對(duì)照
金魚(yú)成活時(shí)間(天)171518至今
表二:
魚(yú)缸編號(hào)ABCDE
所放廢電池型號(hào)1號(hào)1號(hào)1號(hào)1號(hào)1號(hào)
滿江紅數(shù)量(克)04080120160
溶解氧(毫克/升)2.252.943.654.125.05
鉛(毫克/升)0.1350.1340.1060.0840.029
金魚(yú)成活時(shí)間(天)181317至今
注:其中的溶解氧、重金屬鉛在水中的數(shù)據(jù)是在放人滿江紅第20天時(shí)測(cè)定的;水中錳、汞、銅等重金屬的含量在放人滿江紅后都有一定程度的下降,表中未予列出;表中的“至今”是指放人金魚(yú)后第20天.
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一能得出的結(jié)論為:廢電池對(duì)金魚(yú)有毒害作用.通過(guò)實(shí)驗(yàn)二能得出的結(jié)論為:滿江紅對(duì)廢電池污染的水有凈化作用.
(2)滿江紅在凈化水質(zhì)中的作用是:滿江紅通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,提高水中的溶解氧、從而起凈化水質(zhì)的作用;通過(guò)降低被廢電池污染水質(zhì)的作用.
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是:滿江紅越多,鉛等重金屬越少、溶解氧越多、金魚(yú)成活的時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明滿江紅對(duì)水質(zhì)有凈化用用,而且滿江紅越多,凈化能力越強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述,不正確的是(  )
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.由低等到高等C.由陸生到空中D.由水生到陸生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示是人體生殖發(fā)育的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中[1]所示的器官是卵巢,其作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素.
(2)卵細(xì)胞與精子在[2]輸卵管中相遇受精,形成的受精卵植入母體的[3]子宮中繼續(xù)發(fā)育成胎兒,發(fā)育成熟后通過(guò)圖中[4]陰道產(chǎn)出,這一過(guò)程叫分娩.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.利用酒精溶液水浴加熱可以給葉片脫色,利用碘液可以檢驗(yàn)淀粉的產(chǎn)生.

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