【題目】在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停的高聲鳴叫，這是鳥類在

A.取食 B.筑巢 C.求偶 D.占區(qū)

【答案】C

【解析】

試題分析：鳥類的繁殖過(guò)程一般有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為。在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停的高聲鳴叫這些行為是鳥類的求偶行為。所以鳥類都具有求偶、交配、產(chǎn)卵的行為，有的鳥類具有筑巢、孵卵和育雛的行為，有的鳥類沒(méi)有筑巢、孵卵和育雛的行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——更換目鏡

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡——調(diào)節(jié)視野亮度

D. 向左上方移動(dòng)裝片——物像向右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示蝽類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A.該過(guò)程屬于完全變態(tài)

B.該過(guò)程與蝗蟲的發(fā)育過(guò)程相似

C.成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大

D.該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體保衛(wèi)自身防線的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）A、B、C、D四幅圖中，______（填字母）是人體的第一道防線，它是由_________和黏膜組成。

（2）A、B、C、D四幅圖中______（填字母）是人體的第二道防線，它是由體液中的殺菌物質(zhì)和_________細(xì)胞組成。

（3）人體的第一道防線和第二道防線是生來(lái)就有的，屬于______（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，人們根據(jù)自己的________和________，不斷________和________生物新品種的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

A. 該蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞

B. 該蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用

C. 該蛋卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔

D. 該蛋新鮮，內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞的基因不是成對(duì)存在的 （ ）

A. 肌細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

C. 系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞

D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（ ）

A.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞

B.乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②

C.甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②來(lái)觀察物像

D.丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案