【題目】下列有關(guān)生物多樣性及保護的敘述正確的是

A.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

B.引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性

C.保護生物多樣性應(yīng)禁止生物資源的開發(fā)和利用

D.自然災(zāi)害的發(fā)生是生物多樣性面臨威脅的主要原因

【答案】A

【解析】A、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施，說法正確；B、引入世界各地不同的生物，可能會引起生物入侵現(xiàn)象，反而會威脅生物的多樣性，B錯誤；C、保護生物的多樣性應(yīng)當合理開發(fā)利用資源，禁止過度開發(fā)利用，C錯誤；D、自然災(zāi)害的發(fā)生并非威脅生物多樣性的主要原因，威脅的主要原因是人類過度開發(fā)利用資源，環(huán)境污染等，D錯誤；故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪項措施不利于保護環(huán)境( )

A.保護生物多樣性 B.治理工業(yè)"三廢" C.維護生態(tài)平衡 D.過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個長期生活在缺碘地區(qū)且患“大脖子病”的孕婦，她所生的孩子容易患

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．甲亢 D．地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請回答：

（1）能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④ ．
（2）圖中③的名稱是 ．
（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是① ．
（4）圖中②的名稱是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）顯微鏡現(xiàn)安裝有20×、30×和50×三個物鏡，觀察玻片標本時應(yīng)首先選擇的是 ， 顯微鏡下具有放大物象的結(jié)構(gòu)是[]和[] ．
（2）若要使顯微鏡中視野內(nèi)的物像從左側(cè)移至中央，則應(yīng)將玻片標本向（選填“左”或“右”）側(cè)移動
（3）在生物實驗室中，除了顯微鏡以外，還經(jīng)常用到其他實驗器具，如是常用的加熱工具；可用于加熱，配制溶液，轉(zhuǎn)移液體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深呼吸時吸入的全部氣體都能在肺內(nèi)進行氣體交換．（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血管緊張素作用于血管平滑肌，可使動脈收窄，導(dǎo)致血壓升高。高血壓病人常用的沙坦類降壓藥（如氯沙坦、纈沙坦等）能達到降低血壓目的，其作用機理可能是（ ）

A.降低血管緊張素水平，使動脈擴張B.降低血管緊張素水平，使動脈收窄

C.升高血管緊張素水平，使動脈擴張D.升高血管緊張素水平，使動脈收窄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患有急性腎小球腎炎的病人驗血時，血液檢查報告單上往往會出現(xiàn)下列哪一現(xiàn)象 ( )

A. 白細胞增多 B. 紅細胞增多 C. 血小板增多 D. 血紅蛋白增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的構(gòu)成，就像建房子一樣，它是由細胞、組織、器官、系統(tǒng)等不同的層次構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體．通過兩年的學(xué)習，關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次，我們應(yīng)該有了一些新的認識，形成了一些新的觀點．
（1）從細胞層次來說，植物體和動物體都有等結(jié)構(gòu)，而動物體沒有等結(jié)構(gòu)．
（2）從組織層次來說，它是由細胞經(jīng)過形成的功能相同的細胞群．比如血液就是組織．
（3）從器官層次來說，植物具有等六大器官，人體具有等呼吸器官．
（4）以生物體任意一個或幾個結(jié)構(gòu)層次為關(guān)鍵詞，表述自己已經(jīng)形成的生物學(xué)觀點．例如，細胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位．

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