4．適應(yīng)于肺泡與血液之間進行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肺泡外包繞著豐富的毛細血管B．氣管、支氣管都有軟骨支架
C．肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成D．A和C

分析 肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡有適于氣體交換的特點．據(jù)此解答．

解答 解：肺是最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，①肺泡數(shù)量多，增加了氣體交換的效率；②肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；③肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維這些特點都有利于氣體交換．因此肺泡適于氣體交換的特點是A．肺泡外包繞著豐富的毛細血管和C肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成．
故選：D

點評 本題考查學(xué)生對肺泡是肺進行氣體交換的基本單位，適于氣體交換的特點知識點的掌握情況．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于晚成鳥特點的是（　　）
A．腿和足軟弱B．絨羽很少C．跟隨親鳥覓食D．眼沒睜開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)在做實驗時，發(fā)現(xiàn)自己測得的數(shù)據(jù)跟老師的不一樣，你認為他的做法錯誤的是（　�。�
A．對老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑
B．改動自己的數(shù)據(jù)，使之跟老師的數(shù)據(jù)一致
C．檢查自己的實驗方案是否合理
D．檢查自己的實驗過程是否有錯誤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在學(xué)習(xí)了動物的呼吸作用之后，科學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖裝置來研究昆蟲是否進行呼吸作用，O點是一固定點，活塞連接金屬滑動片AB，活塞運動，滑動變阻器阻值隨之改變．閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光（堿石灰可以吸收二氧化碳）．實驗預(yù)測與分析：
（1）活的昆蟲進行呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳又被堿石灰吸收，試管內(nèi)氣壓因此逐漸減小，使活塞最終停留在a的位置偏左（填“原來”、“偏左”或“偏右”）．
（2）裝置中指針相當(dāng)于杠桿，設(shè)計成AO段比OB段短，對實驗現(xiàn)象起到了作用．隨著昆蟲不斷地呼吸，小燈泡的亮度將變暗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．表中是一家庭成員某些生物性狀的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)下表回答問題：
調(diào)查項目性狀類型父親母親女兒
第一項眼皮單眼皮單眼皮單眼皮
第二項酒窩有酒窩無酒窩有酒窩
第三項舌卷舌卷舌不卷舌
（1）人類的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（2）相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．
（3）表中女兒和父親都有酒窩，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．
（4）已知決定有酒窩的基因是顯性基因D，決定無酒窩的基因是隱性基因d，那么父親的基因組成是DD或Dd，母親的基因組成是dd．
（5）以上調(diào)查的這些性狀都是由基因控制的，生殖細胞則是它的傳遞“橋梁”．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物化石是證明生物進化的最主要的證據(jù)．它是人們從地層中發(fā)現(xiàn)的一些古代生物的遺體、遺物和生活遺跡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在組織細胞中，物質(zhì)a徹底氧化分解以獲得能量的過程主要是在細胞內(nèi)的（　�。┲羞M行的．
A．葉綠體B．線粒體C．液泡D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．與葉肉細胞相比，細菌細胞缺少的結(jié)構(gòu)是：（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞質(zhì)  ④成形的細胞核  ⑤葉綠體．
A．①②B．④⑤C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來．在兩塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽和肉汁．用顯微鏡觀察草履蟲的移動方向，將會發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．a圖中的草履蟲向右移動，b圖中的草履蟲向右移動
B．a圖中的草履蟲向左移動，b圖中的草履蟲向右移動
C．a圖中的草履蟲向左移動，b圖中的草履蟲向左移動
D．a圖中的草履蟲向右移動，b圖中的草履蟲向左移動

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同步練習(xí)冊答案