【題目】除外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的：（ ）
A.病毒
B.動(dòng)物
C.植物
D.人體

【答案】A
【解析】除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月8日，東灘濕地舉辦觀鳥(niǎo)節(jié)，這片自然濕地的鳥(niǎo)兒有增多之勢(shì)．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃表面中央的盤(pán)狀小白點(diǎn)是（　�。�

A. 胚盤(pán) B. 卵黃膜 C. 卵白 D. 氣室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一篇調(diào)查記錄中，將魚(yú)、蝦、水藻歸為一組，將螞蟻、蚯蚓、柳樹(shù)歸為一組，他是按照下列哪一項(xiàng)對(duì)生物進(jìn)行分類的：（ ）
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
B.生活環(huán)境
C.用途
D.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位，其中最基本的單位是__，最大的單位是__．分類單位越小，所包括的生物共同特征就__，親緣關(guān)系就__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)光以后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（ ）
A.有直接陽(yáng)光的
B.白亮的
C.暗灰色的
D.黑色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（　　）

A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同

B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)

C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的

D. ③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，與此相關(guān)的主要因素是（ ）
A.水
B.溫度
C.陽(yáng)光
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從蛇吃蛙，蛙吃蟲(chóng)，蟲(chóng)吃草可以看出蛇生命活動(dòng)所利用的能量最終來(lái)源于（ ）
A.蛙
B.蟲(chóng)
C.草
D.陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物吸收水分的主要器官是__，進(jìn)行光合作用的主要器官是__，進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是__．

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同步練習(xí)冊(cè)答案