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【題目】愛護環(huán)境，保護地球．下列做法與這一理念相符的是（ ）

A．經常用一次性筷子用餐 B．燃放煙花爆竹

C．使用環(huán)保購物袋 D．砍伐森林擴大耕地

【答案】C

【解析】

試題分析：使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，A錯誤；燃放煙花爆竹，會污染空氣，污染環(huán)境，B錯誤；使用環(huán)保購物袋，減少了資源的浪費，有利于保護環(huán)境，故C正確；砍伐森林擴大耕地會破壞生態(tài)環(huán)境，不利于保護環(huán)境，D錯誤。

考點: 溫室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由兩性_______細胞結合成受精卵而發(fā)育來的，這種由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于_______生殖；不經過兩性生殖細胞的結合，由_______直接產生新個體，這種生殖方式稱為_______生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物制作標本中，蝴蝶是一種很好的標本材料，美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，在昆蟲的生殖和發(fā)育過程中，“毛毛蟲”是（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的物質和能量來源于（　�。�

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方有一種生態(tài)農業(yè)模式，是在溫室里把種植農作物和養(yǎng)殖動物結合起來，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，收到了良好的經濟效益．關于這種生態(tài)模式的說法中，不正確的是（ ）

A. 養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳

B. 冬季養(yǎng)殖可降低室溫，有利于植物生長

C. 種植為養(yǎng)殖動物提供豐富的氧氣

D. 養(yǎng)殖為種植提供有機肥料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動，可以保護生物圈的是（　　）

A. 伐木毀林開辟農田 B. 圍海造田植樹

C. 焚燒農作物的秸稈 D. 回收廢舊電池

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（　�。�

A. 卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C. 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D. 卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的結構中，將來能發(fā)育成雛鳥的部分是（　�。�

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】管壁厚、彈性大、管內血流速度快，把血液送離心臟的血管是（　�。�

A. 靜脈 B. 動脈 C. 毛細血管 D. 肺靜脈

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