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9.下列植物中有真正根的是( 。
A.葫蘆蘚B.海帶C.小麥D.水綿

分析 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大,據此作答.

解答 解:A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,體內無輸導組織,植株矮小,A錯誤.
B、海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,B錯誤.
C、小麥屬于被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,C正確.
D、水綿屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,D錯誤.
故選:C

點評 了解藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的主要特征,即可正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過程或物質,請據圖回答下列問題:

(1)①②表示肺泡與血液之間的氣體交換,那么②所指的氣體名稱是二氧化碳.
(2)③表示營養(yǎng)物質經消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng).食物中的營養(yǎng)成分中,不經過消化而直接進入循環(huán)系統(tǒng)的有機物是維生素.
(3)血液經過組織細胞時,由紅細胞所釋放的氧氣供給組織細胞使用,所以血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外,某人在尿檢時尿液中含有葡萄糖,醫(yī)生初步診斷他患了糖尿。o他開了一些消炎藥,還給他上肢注射了消炎藥來治療該病,該藥物至少需要兩次次流經心臟才能到達患處.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.豬籠草是一種食蟲植物,它的葉子上有一個獨特的形似籠子的食蟲囊,豬籠草的葉籠顏色鮮艷,籠口分布著蜜腺,散發(fā)芳香.當昆蟲進入籠口后,其內壁非常光滑,昆蟲就會滑跌在籠底,籠口蓋子閉合,籠壁分泌物就會消化蟲體.為檢測分泌物成分及有關特點,在室溫條件下做了實驗,記錄如表.
試管加入物現(xiàn)象
12mL水+1cm3魚肉塊無變化
22mL新鮮分泌物+1cm3魚肉塊魚肉塊明顯變小
32mL水+1cm3面團無變化
42mL新鮮分泌物+1cm3面團無變化
(1)比較1和2兩支試管可得出新鮮分泌物能催化分解魚肉塊.
(2)根據魚肉塊的主要營養(yǎng)成份,可得出豬籠草籠壁分泌物中存在較多的蛋白酶.
(3)比較2和4兩支試管可得出豬籠草籠壁分泌物中的酶具有專一性.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀下列材料,回答有關問題.
材料一:科學工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高稈(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進行雜交.后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病和高稈不抗銹病四種類型.選矮稈抗銹病類型進行繁殖培育,經若干代后便獲得了矮稈抗銹病小麥新品種.
材料二:科學家利用航天技術,通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒.
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱.有人將其引進到山東種植,其果實甜度卻大大降低.
(1)舉出材料一中涉及到的相對性狀高稈與矮稈、抗銹病與不抗銹。ㄅe出兩對)
(2)袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產而優(yōu)質的水稻新品種.他利用的育種方法與材料一相同.
(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比,前者是不可遺傳的變異,其根本原因是未涉及到遺傳物質的改變.
(4)材料三說明,生物的性狀除了受基因控制外,也受環(huán)境的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.W資料分析:生男生女是人們向來比較關注的事,請根據下面的資料回答問題.
(1)人類的性別是由細胞核里的一對性染色體決定的.從受精過程來看,生男還是生女決定于精子所含的性染色體.含有X染色體的精子與卵細胞結合,將發(fā)育為女孩:含有Y染色體的精子與卵細胞結合,將發(fā)育為男孩.因此在生男生女問題上,埋怨婦女是不公平的.
(2)某婦女懷上女胎后,不論她吃什么靈丹妙藥,胎兒細胞核里的性染色體組成還是XX.
(3)男性變性手術后,他細胞中的性染色體組成應不變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示X表示人體的某個器官,下列敘述正確的是( 。
A.如果血管a比血管b中的血壓高,則X是心臟
B.如果血管b比血管a尿素含量高,則X應該是腎臟
C.如果血管a比血管b中的養(yǎng)料增多,則X是小腸
D.如果血管a比血管b中的二氧化碳要多,則X是肺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.骨骼肌的特性是(  )
A.受到刺激能夠收縮B.受到刺激能夠產生興奮
C.受到刺激能夠傳導神經沖動D.受到刺激能夠產生興奮并傳導沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.在探究《螞蟻的通訊》時,實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內,形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的,以下實驗操作中不正確的是( 。
A.用饑餓的螞蟻做實驗
B.先放食物在C島上,一段時間后用手將B、C島間的“橋”和A、B島的對換
C.連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細和長短應一致
D.捕獲螞蟻后立刻進行實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體發(fā)育的整個過程的起點是( 。
A.受精卵B.胎兒C.嬰兒D.卵細胞

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