【題目】圖是法國(guó)科學(xué)家“巴斯德”設(shè)計(jì)的著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯一天就腐敗了,原因是__________,但若將其放入冰箱,可以延緩其腐敗的時(shí)間,原因是____________________。
(2)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是__________,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
(3)巴斯德提出了保存酒和牛奶的________。
A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脫水法
【答案】空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯導(dǎo)致腐敗 低溫抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖 自然發(fā)生的 A
【解析】
巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”。
(1)瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。但若將其放入冰箱,主要是低溫抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖,因此可以延長(zhǎng)其腐敗的時(shí)間
(2)法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
(3)巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,操作順序正確的是( )
A. ①②④③ B. ②④①③
C. ①③④② D. ④③②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜甫的《春夜喜雨》膾炙人口,這首詩(shī)的意境能充分說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
A. 環(huán)境影響生物B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物生長(zhǎng)到了一定的時(shí)期就會(huì)開(kāi)花,花是由什么發(fā)育而成的( )
A.芽 B.枝條 C.胚芽 D.花芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“蛙滿(mǎn)塘,谷滿(mǎn)倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類(lèi)的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲(chóng),其中絕大多數(shù)是害蟲(chóng)。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 小蝌蚪用鰓呼吸
B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
C. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D. 成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥和玉米是本地重要的糧食作物,小麥和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)相同。下圖 為小麥植株及部分器官的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小麥種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于圖中的[ ]_____。萌發(fā)后,胚的 [ ]_____發(fā)育成植株的莖和葉。
(2)小麥一生中需求量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是含_________的無(wú)機(jī)鹽。根吸 收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ]_____,該部位適于吸水的主要特征是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)的正確順序是:__________________________________ 。
(2)在C載玻片的中央滴一滴 清水 ,用的器具叫___________。
(3)圖d表示用鑷子夾起蓋玻片 ,先讓它的一側(cè)接觸到載玻片上的水滴,然后輕輕蓋上,這樣做的目的是:________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)最后應(yīng)用__________對(duì)材料進(jìn)行染色,然后用吸水紙吸去多余的水。
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