【題目】有森林的地區(qū),降雨往往比較多,這是因為( 。
A. 樹林呼吸作用強,釋放的水多
B. 樹林能遮住天空中的云,從而增加降水
C. 森林的蒸騰作用增加了大氣濕度,使云量增加
D. 以上都不對
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校七年級合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在學(xué)習(xí)“人的生活需要營養(yǎng)”有關(guān)知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進(jìn)行的梳理和歸納。請你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題。
(1)小凱說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從(___)____開始的。
(2)小潔說,我早晨吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的(___)____開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。
(3)楊洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪,經(jīng)過圖乙結(jié)構(gòu)中的(___)____分泌的____乳化后能更好地進(jìn)行化學(xué)性消化。
(4)濤濤說,不管你吃的是饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的(___)____才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(5)小芳說,圖乙中,結(jié)構(gòu)b是消化食物的主要場所,其原因是其內(nèi)含有c分泌的消化液,有e分泌的_____,還有腸壁內(nèi)的腸甲乙腺分泌的腸液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______(填序號)。
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______(填名稱);含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是______(填名稱);與植物的光合作用有關(guān),利用無機物合成有機物的結(jié)構(gòu)是______(填名稱);與呼吸作用有關(guān),能使細(xì)胞內(nèi)有機物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是______(填名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】油菜是一種常見的植物,請據(jù)圖回答:
(1)油菜光合作用制造的有機物貯存在A 的__中,A 在萌發(fā)的過程中受到水分、溫度和________等外界因素的影響。
(2)C 吸收水分的主要部位是根尖的_,植物體內(nèi)大多數(shù)的水分通過E表皮上的__散失 。
(3)D 是由 B 中的________發(fā)育而來。
(4)從生物體結(jié)構(gòu)層次上看,F(xiàn) 屬于________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測量燒杯中熱水的溫度時,下列做法正確的是( )
A. 用體溫計測量后在水中讀數(shù)
B. 將溫度計拿出讀數(shù)
C. 讓溫度計靠在燒杯壁上并在水中讀數(shù)
D. 用水銀溫度計在熱水中測量并讀數(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述中,錯誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強
B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C.生態(tài)平衡遭到破壞后都能夠得到恢復(fù)
D.保護(hù)生態(tài)平衡不只是維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的原始穩(wěn)定狀態(tài)
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