【題目】生命科學探究過程中需要采用的方法是 ( )
A.實驗法 B.觀察法
C.調查法和測量法 D.以上多種方法靈活運用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結合所學知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內填序號,“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式。體內有發(fā)達的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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【題目】李真周末經常幫媽媽做饅頭,制酸奶、腌泡菜等家務,下面是她的幾點收獲,你不認同的是
A.發(fā)面的時候不能用開水融化酵母 B.做酸奶之前要將器皿加熱煮沸
C.腌制泡菜要將壇子密封 D.三種食品都是利用了細菌發(fā)酵的原理
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【題目】下圖為動物和植物細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)在上圖的甲和乙中,植物細胞是__ __。
(2)圖中能控制物質進出的是[ ] 。
(3)切洋蔥時,常常會流眼淚,是因為洋蔥中含有刺激性物質,這些物質儲存在細胞的[ ] 中。
(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質,存在于[ ] 中。
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【題目】如圖所示,某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系。請據(jù)圖作答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,水稻屬于 ,圖中未標出的生物成分是 。
(2)圖中共有 條食物鏈。
(3)請寫出圖中最短的一條食物鏈: 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于 。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,體內積存重金屬最多的生物是 。
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【題目】雛鷹小組的同學為了探究植物的光合作用,設計了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)甲、乙兩組實驗的變量是 .
(2)把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行 ,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會變藍的是 .
(4)如果把上個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 .
(5)根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結論,應用與溫室里的植物栽培,為了促進植物的生長,應該適當增加溫室里的 .
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,地球上的生物種類每天都在減少,你認為威脅生物生存的關鍵因素是( )
A.人口數(shù)量的劇增 B.森林面積的大量減少
C.棲息地的破壞和喪失 D.人類對自然資源的掠奪式開發(fā)和利用
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