【題目】我們?cè)趯?duì)某地區(qū)生物分布狀況進(jìn)行調(diào)查是,首先應(yīng)確定調(diào)查的
A.目的和對(duì)象 B.范圍和方案 C.方法和順序 D.范圍和順序
【答案】A
【解析】
試題分析:調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有( )
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧
C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)桃花開(kāi)放后,要形成果實(shí)必須經(jīng)過(guò)________和________兩個(gè)生理過(guò)程.
(2)受精的過(guò)程是,花粉管進(jìn)入________后,釋放出________,與________融合,形成________,并最終發(fā)育成新植物體的幼體.
(3)完成受精后,其中[6]________發(fā)育成種子.[5]________進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí),而桃子的可食用的部分是由子房壁發(fā)育成的.
(4)花的主要結(jié)構(gòu)是________和________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)家將生物分為五大類(lèi)群:原核生物界、________界、________界、________界和________界.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群,目前已經(jīng)命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物和非生物的最本質(zhì)區(qū)別是什么
A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)
B.B.生物能生長(zhǎng),非生物不能生長(zhǎng)
C.生物有生命,非生物沒(méi)有生命
D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),而非生物沒(méi)有
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取顯微鏡時(shí),握取的結(jié)構(gòu)是[ ]____________
(2)顯微鏡中起放大作用的是[ ]______________和[ ]____________
(3)小明選用的是10倍的目鏡和40倍的物鏡,他觀察到的物象被放大了____________倍。
(4)若發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時(shí),可以用_______來(lái)擦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“探究綠葉在某種條件下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的流程圖,
由此實(shí)驗(yàn)可以推斷出,光合作用需要( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 光 D. 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于社會(huì)行為的是( 。
A. 魚(yú)群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
B. 一只旱獺站在高處為同伴放哨
C. 散養(yǎng)的雞聚集在山間覓食
D. 成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏
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