18．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組探究“根的哪一部位生長最快”實(shí)驗(yàn)時的紅小豆根尖描線，第二天觀察到的m應(yīng)該是（　　）
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)       m

分析 植物的根吸收水分和無機(jī)鹽，使植物生長，其中的根尖各部分使根不斷吸收水分和無機(jī)鹽，并且不斷生長．根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

解答 解：A、根冠--在根的頂端．細(xì)胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．
B、分生區(qū)（生長點(diǎn)）--被根冠包圍著．細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．
C、伸長區(qū)--在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．
D、成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．
故選：C．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是了解根的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．呼倫貝爾草原B．鳳凰山公園
C．我們的整個校園D．木蘭溪中所有的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識是（　�。�
A．物種多樣性B．基因多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．遺傳多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在做觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)的時候，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態(tài)（　�。�
A．環(huán)境空氣流通好，使蚯蚓體表干燥B．體表涂上凡士林
C．將蚯蚓放入水中，避免體表干燥D．用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察圖片，回答問題．
（1）左邊圖示是植物細(xì)胞，右邊圖示是動物細(xì)胞（這兩空填“動物”或“植物”），這兩類細(xì)胞最顯著的區(qū)別是：動物細(xì)胞的最外層沒有細(xì)胞壁．
（2）結(jié)構(gòu)【2】細(xì)胞膜的功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定．
（3）動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體．各結(jié)構(gòu)在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能相同．
（4）動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有細(xì)胞壁，成熟的植物細(xì)胞還有中央大液泡，綠色植物細(xì)胞還具有葉綠體，而這些結(jié)構(gòu)動物細(xì)胞都沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有A（填字母）．
A、月季扦插 B、雜交水稻的培育  C、小麥種子繁殖  D、桃樹的開花結(jié)果
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．青蛙的成體用肺兼用皮膚輔助 進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 （用字母和箭頭表示）D→A→B→C；蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段，你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是A．
（4）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤；鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[3]卵黃和[4]卵白供給的；對卵起主要保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]卵殼．
（5）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生、哺乳，丁圖中胎兒通過2（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物類群與其對應(yīng)特征正確的是（　�。�
A．軟體動物--呼吸器官是肺B．節(jié)肢動物--身體和附肢都分節(jié)
C．腔腸動物--有口有肛門D．環(huán)節(jié)動物--運(yùn)動器官是足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間關(guān)系的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中甲代表分解者，乙代表生產(chǎn)者；圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．
（2）圖中的食物鏈?zhǔn)且摇�，如果圖中的丁大量死亡，短時間內(nèi)丙的數(shù)量迅速增加．
（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終丁體內(nèi)DDT富集最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是南瓜的發(fā)育過程和部分結(jié)構(gòu)放大縱剖示意圖，請據(jù)圖回答，請回答

（1）圖1中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉．
（2）圖1中的[3]是由圖2中的[C]子房發(fā)育來的．
（3）南瓜種子萌發(fā)時，種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗有機(jī)物，為細(xì)胞生命活動提供能量，胚根最先突破發(fā)育成根，其根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．
（4）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接，而該技術(shù)成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（5）有一菜農(nóng)在種植南瓜的過程中，突然發(fā)現(xiàn)一株植株上結(jié)出了個大味甜口感好的南瓜，現(xiàn)在要想讓這株南瓜短時間內(nèi)大量繁殖，他向有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門求助，假如你是農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)科學(xué)家，你提出的最科學(xué)合理的方法是組織培養(yǎng)．
（6）無土栽培具有產(chǎn)量高、節(jié)土地和水肥等優(yōu)點(diǎn)．如果用該技術(shù)栽種南瓜，一定要配制滿足植物對各類無機(jī)鹽需要的營養(yǎng)液．

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