15．華枝睪吸蟲、絳蟲、蛔蟲等寄生蟲的結(jié)構(gòu)特別發(fā)達(dá)的器官是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)器官B．消化器官C．生殖器官D．消化器官

分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

解答 解：與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，豬肉絳蟲的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬多個(gè)受精卵；華枝睪吸蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)，C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確寄生蟲的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（　�。�
A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在巖石上
B．葫蘆蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能完全適應(yīng)陸地生活
C．腎蕨的根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織
D．白果是銀杏的果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．腐肉能否生蛆的實(shí)驗(yàn)探究
探究目的：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，探究并證明腐肉能夠生蛆．
材料器具：蒼蠅數(shù)只，兩個(gè)完全相同的罐頭瓶，紗布若干，肉兩塊． 
提出問題：腐肉能否生蛆嗎？
作出假設(shè)：腐肉不能生蛆．
探究方案：
（1）乙瓶瓶口不作任何處理，肉暴露于空氣中．
（2）甲乙兩瓶都置于有蒼蠅的環(huán)境中（實(shí)驗(yàn)要求有適宜的溫度）．
（3）隨著時(shí)間的推移，觀察甲乙兩瓶中的現(xiàn)象．（實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng)一些，夏季半天到兩天）
（4）根據(jù)觀察的現(xiàn)象，分析討論實(shí)驗(yàn)假設(shè)是否合理，能得出什么結(jié)論．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙兩瓶?jī)?nèi)的肉腐敗變質(zhì)，甲瓶中的肉沒有蛆，乙瓶中的肉有蛆
討論結(jié)論：腐肉不能生蛆．
（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是有無蒼蠅，為什么要設(shè)置甲乙兩組實(shí)驗(yàn)，原因：形成對(duì)照試驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．蚯蚓對(duì)人類的益處是（　　）
A．使土壤疏松，能夠改良土壤B．能處理有機(jī)廢物和提高土壤肥力
C．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，是優(yōu)良飼料和食品D．以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述正確的是（　　）
A．扁形動(dòng)物的最主要特點(diǎn)是背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門
B．水螅和水母都是淡水生活的腔腸動(dòng)物
C．節(jié)肢動(dòng)物都有三對(duì)足和兩對(duì)翅，身體和附肢都分節(jié)
D．軟體動(dòng)物的身體外面都包裹著貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，父親是基因組成為Ee的患病者，母親表現(xiàn)正常．那么，他們的孩子以后患病的可能性是（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是關(guān)于人體免疫的圖解，屬于保衛(wèi)人體的第一道防線的圖是：（　�。�
A．A圖和B圖B．A圖C．B圖和D圖D．C圖和D圖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）曲線乙代表的是淀粉的消化過程，曲線丙代表的是蛋白質(zhì)的消化過程．
（2）圖中的字母C代表的器官名稱是胃．
（3）胰腺分泌的胰液從D處（用字母表示）進(jìn)入消化道內(nèi)．
（4）在D處有腸液、胰液等消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．通過無性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案