18．保護(hù)動(dòng)物的多樣性，意味著（　　）
A．禁止開發(fā)與利用B．不禁止開發(fā)與利用
C．不反對盲目發(fā)展與利用D．可以掠奪式開發(fā)

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．要保護(hù)動(dòng)物的多樣性就要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境這三個(gè)層次來進(jìn)行．

解答 解：我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用．例如，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時(shí)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新．野生動(dòng)物及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)也是這樣．因此，保護(hù)動(dòng)物多樣性意味著要合理開發(fā)利用動(dòng)物資源．故B的說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是明確保護(hù)動(dòng)物的多樣性和開發(fā)利用之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．把符合下列動(dòng)物類群特征的選項(xiàng)填在橫線內(nèi)
腔腸動(dòng)物A、B、E        扁形動(dòng)物C、D
A．沒有肛門 B．有刺細(xì)胞 C．身體扁平 D．部分種類沒有專門的消化器官 E．身體呈輻射對稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．骨連結(jié)分為不活動(dòng)、半活動(dòng)和活動(dòng)的，半活動(dòng)和活動(dòng)的骨連結(jié)稱為關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在動(dòng)物行為研究時(shí)，常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”．如果人走迷宮，可以在正確路口做標(biāo)志，以便下次走得更快些．那么小白鼠會(huì)怎樣呢？
（1）假設(shè)1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力．
假設(shè)2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，能提高小白鼠走迷宮的能力．
（2）探究過程：①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮．
②將小白鼠分組編號(hào)，實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙，對照組不放彩色紙．
③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A，并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間．
④把數(shù)據(jù)逐一記入表格（單位：秒）．
組別號(hào)別第1次第2次第3次第4次第5次
實(shí)驗(yàn)組1號(hào)鼠6943122517
2號(hào)鼠8749584641
3號(hào)鼠5339153214
對照組4號(hào)鼠9232381319
5號(hào)鼠604l376633
6號(hào)鼠6319133012
（3）結(jié)論1：小白鼠有學(xué)習(xí)能力；
結(jié)論2：在迷宮的正確路口作標(biāo)志，不能提高小白鼠走迷宮的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為一草原生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是捕食的關(guān)系，它們之間相互交叉形成了食物網(wǎng)從圖中可以看出共有5條食物鏈，請寫出
其中一條草→鼠→蛇→鷹．
（3）若大量捕殺狐貍，則會(huì)使鼠和兔大量增加，導(dǎo)致草被吃光，最終會(huì)導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)被毀．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．病毒是非細(xì)胞生物，它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．茅臺(tái)酒醇香四溢，被譽(yù)為“中國國酒”，其釀造時(shí)利用了酵母菌微生物的發(fā)酵作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）如果由于人類大量圍獵狐，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增加，最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．
（4）圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．
（5）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．“千里之堤毀于蟻穴”這是生物對環(huán)境的影響．（填“適應(yīng)”或“影響”）

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同步練習(xí)冊答案