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5．鯽魚能夠保持身體的平衡，主要依靠的一組是（　�。�
A．背鰭和尾鰭B．胸鰭和腹鰭C．尾鰭和臀鰭D．背鰭和臀鰭

分析 鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答 解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力； 臀鰭有協(xié)調其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用；所以能夠保持鯽魚身體平衡的是胸鰭和腹鰭．
故選：B

點評 對于魚鰭在游泳中的作用，多結合生活的觀察，應不難記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結構是（　�。�
A．鰓B．肺C．尾巴D．后肢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在制作糖拌黃瓜時，加入食糖并攪拌，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自類似于如圖細胞中的哪一部分？（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內的水煮沸，使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：
（1）A瓶內的氣體模擬的是原始大氣 的成分．
（2）火花放電模擬的是閃電，這主要是為該實驗提供能量．
（3）C瓶內的樣品中含有的有機物是氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．藻類植物有的生活在水中，有的生活在陸地陰濕的環(huán)境中，藻類植物結構簡單，沒有專門的根、莖和葉的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　�。�
A．生物對環(huán)境的適應B．生物對環(huán)境的影響
C．環(huán)境對生物的制約D．環(huán)境對生物的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．細胞核中含有遺傳物質，對細胞的生命活動起控制 作用，在細胞分裂時，這些物質經過分裂而數(shù)量倍增．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．長時間用手機看視頻不僅影響學業(yè)，而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視．這一結構是圖中的（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某科技興趣小組的同學到市場上調查了解各種動物，市場人員熱情地給他們作了介紹．下列介紹中錯誤的是（　�。�
A．鯉魚能夠在水中游動自如，是通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協(xié)調作用
B．家兔屬于哺乳動物，其體溫恒定
C．牛蛙屬于兩棲動物，它的幼體和成體都能水陸兩棲
D．家鴿具有較強的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達的胸肌

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