分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,光合作用制造的有機(jī)物給自己以及其它死亡提供能量.
解答 解:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,釋放氧氣,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用.植物生長發(fā)育等各種生命活動所需能量的來自光合作用制造的有機(jī)物,光合作用作用需要光照,植物長期在暗處的植物會死亡,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此植物因缺少有機(jī)物而死亡,故題干說法正確.
故答案為:√.
點評 此題考查了光合作用的實質(zhì):能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物的各種組織都是由細(xì)胞的分化形成的 | |
B. | 植物的葉、花、種子,人體的心臟、血液都屬于器官 | |
C. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體 | |
D. | 上皮組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織都是植物的組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 能生長和繁殖 | C. | 體小且綠色 | D. | 新陳代謝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費者 | B. | 消費者、生產(chǎn)者 | C. | 消費者、分解者 | D. | 消費者、消費者 |
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