【題目】當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
（3）疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體。當(dāng)人體注射疫苗時(shí)，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

在注射疫苗時(shí)體內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的抗體，抗體數(shù)量為0；注射疫苗一定時(shí)間后體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體數(shù)量才開(kāi)始增多；當(dāng)抗體達(dá)到一定的數(shù)量時(shí)，抗體消滅抗原，導(dǎo)致抗原數(shù)量開(kāi)始減少。因此圖示中能正確表示這種變化的是C。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類的進(jìn)化過(guò)程中，最先發(fā)展的是

A. 制造工具 B. 直立行走 C. 學(xué)會(huì)使用火 D. 產(chǎn)生語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是（ ）
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)
B.細(xì)胞的衰老
C.細(xì)胞的分裂
D.細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A表示某種結(jié)構(gòu)，X和Y分別表示輸入和輸出的物質(zhì)。下列理解不正確的是（　　）

A. 若A表示腎小球，則X表示動(dòng)脈血，Y表示靜脈血

B. 若A表示肺部毛細(xì)血管，則X表示靜脈血，Y表示動(dòng)脈血

C. 若A表示葉綠體，則X可以表示二氧化碳和水，Y可以表示有機(jī)物和氧氣

D. 若A表示小腸周?chē)拿?xì)血管，則X表示動(dòng)脈血，Y表示含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個(gè)土坨。這是為了（ ）
A.保護(hù)幼根和根毛
B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水分
D.降低光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中1-4表示結(jié)構(gòu)，a、b表示某種物質(zhì)，①、②表示生理過(guò)程。

（1）某同學(xué)因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎，上肢靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的_______腔。（填甲圖中數(shù)字）

（2）蛋白質(zhì)在消化道中被消化，參與其中的消化液有________，并且蛋白質(zhì)最終在小腸中被消化成______。

（3）a物質(zhì)進(jìn)入肺時(shí)，膈肌和肋間肌所處的狀態(tài)分別是_______。

（4）結(jié)合乙圖分析，血液流經(jīng)肺和腎臟時(shí)，血液中某種物質(zhì)（代謝廢物）含量變化如丙圖所示，這兩種物質(zhì)分別是______。（不可顛倒）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁

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