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請據圖分析并回答:
(1)圖一所示的是________,它包括________和________兩部分.
(2)組成神經系統的結構和功能單位是________.
(3)神經活動的基本方式是________,有________和________兩種類型.
(4)圖二所示的是________,寫出圖中數字所標注的結構名稱:“2”表示________,“3”表示________,“4”表示________
(5)當手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,參與此反射的神經結構的組成是________(用圖中的數字和箭頭表示),該反射的類型屬于________反射.
(6)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,此反射的類型屬于________反射,該反射的神經中樞是________.
(7)如因意外傷害事故,圖中的“3”遭到損傷,則縮手反射活動________(能/不能)發(fā)生,還________(會/不會)感覺到疼痛.

解:(1)圖一所示的是神經元結構圖,神經元由細胞體和突起兩部分組成.
(2)神經元又叫神經細胞,是組成神經系統的結構和功能的基本單位.
(3)人體通過神經系統對外界和內部的各種刺激所做出的有規(guī)律的反應叫做反射,反射是神經調節(jié)的基本方式,有些是生來就有的反射,例如膝跳反射、縮手反射,稱為簡單反射;有些是在出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,稱為復雜反射.
(4)參與反射的神經結構叫做反射弧,圖二是反射弧的示意圖,1是傳入神經、2是感受器、3是神經中樞、4是效應器、5是傳出神經.
(5)當手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,反射的神經沖動的傳導通路是2感受器→1傳入神經→3神經中樞→5傳出神經→4效應器,該反射是出生就具有的屬于簡單反射.
(6)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,這是在大腦皮層的參與下形成的復雜反射.
(7)如因意外傷害事故,導致圖中的“3”縮手反射的神經中樞遭到損傷,則縮手反射將不能進行;但由于脊髓中的白質沒有受到損傷,仍然可以將神經沖動傳導到大腦皮層而形成痛覺,所以仍然會感覺到疼痛.
故答案為:(1)神經元;細胞體;突起
(2)神經元
(3)反射;簡單反射;復雜反射
(4)反射;感受器;神經中樞;效應器
(5)2→1→3→5→4;簡單
(6)復雜;大腦皮層
(7)不能;會
分析:圖一是神經元結構圖,①細胞體、②是細胞核、③是突起;圖二是反射弧結構模式圖,1是傳入神經、2是感受器、3是神經中樞、4是效應器、5是傳出神經.
點評:該題考查了神經元、反射弧的結構和功能以及反射的類型.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型血管),請據圖分析并回答問題:
(1)與A、C比較,血管B的結構特點是
分布廣,數量多,管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢等
分布廣,數量多,管腔很細、管壁很薄、血液流動緩慢等

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是
肺泡
肺泡
處的毛細血管網;在B處完成的生理活動是
肺泡內的氣體交換
肺泡內的氣體交換

(3)若B為腎小球處的毛細血管網,則A、C內流動的都是
動脈
動脈
血,C內血液中濃度明顯升高的物質是
蛋白質
蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖,請據圖分析并回答有關問題
(1)d與血液相比在成分上的區(qū)別是其內不含有
血細胞和大分子蛋白質
血細胞和大分子蛋白質
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(2)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產生刺激.從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是
部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環(huán)境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產生刺激
部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環(huán)境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產生刺激

(3)在同一時刻測定上述某器官在新陳代謝過程中,其動脈和靜脈的血液內a、b、c三種物質的含量,其相對數值如圖所示,該器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖,請據圖分析并回答問題.
(1)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為
呼吸
呼吸
作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內的運輸原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結合力比b與之的結合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內不含有
血細胞和大分子蛋白質
血細胞和大分子蛋白質
;e進入血液的生理過程稱為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內a、b、c三種物質的含量,其相對數值如下圖所示,該器官是


(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產生刺激.從淀粉在消化道內的消化特點來看,原因是
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與人體新陳代謝密切相關的幾種結構,請據圖分析并回答下列問題:
(1)假如圖中的飲料是一杯牛奶,則一段時間后⑧中的血液里必然有
氨基酸
氨基酸

(2)若C中的肺泡正在擴張,則此時膈肌的頂部正在
下降
下降

(3)圖D被形象的稱為人體的“濾清器”,是因為通過它的
腎小囊濾過
腎小囊濾過
腎小管重吸收
腎小管重吸收
作用形成尿液,排出人體多余的水分、無機鹽、尿素等,從而使人體細胞的生活環(huán)境得以凈化.
(4)人體血液循環(huán)的動力器官是圖中的
B
B
,當血液流經C后,血液的變化情況是
靜脈血變成動脈血
靜脈血變成動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖甲表示淀粉的消化終產物 a 進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖,請據圖分析并回答下列有關問題:
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(1)a進入血液循環(huán)的過程叫
 
,在血管內,[a]由
 
來運輸. a進入組織細胞后,在 b 的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量,該生理過程被稱為
 
作用.
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響 b 在血液中的運輸,原因是一氧化碳與
 
的結合能力比b 與之的結合力大200多倍.
(3)形成d液體經過的生理過程是
 
,與血液相比,在成分上的區(qū)別是
 

(4)e進入血液的生理過程是
 
,正常情況下d、e、f成分中中不含a的是
 

(5)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內a、b、c三種物質的含量,其相對數值如圖乙所示,判斷該器官是
 

(6)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產生刺激.從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是
 

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