【題目】觀察水螅圖,填寫下面空

(1)水螅的身體由內(nèi)外兩層細胞[3]__和[4]__構成,[3]的細胞圍成的空腔叫做[5]__,它與[2]__相通,吃進去的食物在該腔內(nèi)被消化,消化后的食物殘渣仍由[2]排出.

(2)通過觀察,可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,這種體形稱為__

(3)水螅身體的一端附在水草等物體上,另一端伸展著5~12條柔軟細長的[1]__,用于探尋和捕獲獵物,該處有較多的__,是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器.

【答案】 內(nèi)胚層 外胚層 消化腔 輻射對稱 觸手 刺細胞

【解析】水螅屬于腔腸動物,體型呈圓柱(筒)形,圖中1觸手,2口,3內(nèi)胚層,4外胚層,5消化腔,6芽體。

(1)水螅屬于腔腸動物,結構簡單,體壁由3內(nèi)胚層、4外胚層兩層細胞結構,兩層細胞構成的.兩層細胞之間又有一層沒有細胞結構的中膠層。由體壁圍成的空腔叫做5消化腔,它與2口相通食物由口進入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收,消化后的食物殘渣仍然由口排出。
(2)身體只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,經(jīng)過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,這種體型稱為輻射對稱。
(3)水螅身體呈指狀,肉眼可以看見,口的周圍有5-12條細長的觸手,滿布刺細胞和腺細胞,可以幫助水螅覓食和防御。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后,種子會在適宜的條件下萌發(fā)并發(fā)育成新的植物體,新的植物體在經(jīng)過開花、傳粉和受精后,形成含有種子的果實,完成生殖和發(fā)育的全過程。如圖是被子植物的一生示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關問題:

(1)花在植物體的結構層次上屬于______,其結構中____(填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關系。

(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助________;自然界中很多植物進行異花傳粉,成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上,不久就會萌發(fā)出花粉管,把精子運輸?shù)脚咧橹校渲幸粋精子與卵細胞結合,另一個精子與__________結合,這就是綠色開花植物普遍存在的________現(xiàn)象。

(3)受精完成后,子房內(nèi)的結構開始發(fā)育,其中,受精卵發(fā)育成______,受精極核發(fā)育成______。胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于腔腸動物的敘述,哪一項是錯誤的(

A.珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動物

B.腔腸動物的身體呈左右對稱

C.腔腸動物有口無肛門,食物殘渣由口排出

D.腔腸動物的刺細胞主要位于外胚層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校初一學生選取生長正常的某種植物進行光合作用實驗,進行了如圖所示處理。將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,將甲乙兩片葉取下,脫去葉片中的葉綠素,用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別滴加碘液,觀察葉片變色情況,來檢驗是否生成有機物(淀粉)。請分析回答下列問題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是________________________________

(2)若實驗成功,則用清水漂洗葉片、滴加碘液后,可以看到甲、乙葉片的①②③④四個部分變藍的是__________。

A.①② B.②④ C.①③ D.①④

(3)比較葉片甲①②部分的顏色變化,可以說明________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。葉片乙________處(填寫③或④)不變藍的原因是切斷葉脈,導致光合作用因為缺少原料________(填寫物質(zhì)名稱)而無法進行。

(4)除了上述裝置驗證的光合作用條件之外,植物的光合作用還需要________,所以,光合作用對維持空氣的碳—氧平衡意義重大。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蠶豆種子中的 跟鳥的卵黃功能相似

A子葉 B C種皮 D胚根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體能適應各種環(huán)境,并影響環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線,培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學做了如下實驗:在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水,將芹菜的葉柄從基部沿中間切開,分別插入兩個燒杯中,如圖所示。一段時間后他發(fā)現(xiàn)左側的葉片顯現(xiàn)出藍色,右側的葉片顯現(xiàn)出紅色。

請分析回答:

(1)在Y處將葉柄橫切,觀察到橫切面上有許多的紅點,這些紅點出現(xiàn)的部位就是導管所在的位置,說明導管的作用是______________________,木本植物的導管在莖的______部。

(2)若在X處將葉柄橫切,橫切面上看到的現(xiàn)象是________(選填一項)

A.左邊藍點多紅點少,右邊紅點多藍點少

B.周圍的一圈是藍點,中間是紅點

C.藍點和紅點混合,均勻分布

D.左邊是藍點,右邊是紅點

(3)小李同學繼續(xù)進行下列實驗:在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水,將兩燒杯放在溫度較高的同一地方,但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時間后,液面下降較快的是____燒杯,該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發(fā)生了______作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的內(nèi)臟器官之間,分布著大量的氣囊,其作用是

A進行氣體交換,增加進入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B可暫時貯存氣體,協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

C氣囊能貯存水分,保證家鴿飛行時需要的大量水

D氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛

查看答案和解析>>

同步練習冊答案