【題目】在醫(yī)學(xué)上,人們嘗試用人工膜代替人體器官,完成正常的生理功能,如人工腎等。下 列結(jié)構(gòu)與人工膜相似的是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.葉綠體
【答案】A
【解析】體中的腎能過(guò)濾血液,靠的是細(xì)胞膜的功能(細(xì)胞膜的通透性、流動(dòng)性、膜上的載體功能等),人工腎的作用同是過(guò)濾血液,得研制出有類(lèi)似功能的膜,所以是在細(xì)胞膜的功能研究基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)人工腎。
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解動(dòng)物細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照試驗(yàn)的是( )
A.有光、無(wú)光
B.有光、無(wú)水
C.干燥、濕潤(rùn)
D.有空氣、無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)動(dòng)物A特有的生殖發(fā)育方式是______________,大大提高了后代的成活率。
(2)比較B和D兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看,他們身體的共同特點(diǎn)是____________;動(dòng)物D的體表有_______________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng)。
(3)C類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行兩次氣體交換,稱(chēng)為雙重呼吸。
(4)把以上四種動(dòng)物分為兩大類(lèi):AC是一類(lèi),BD是一類(lèi),分類(lèi)的依據(jù)是有無(wú)__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件,小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行萌發(fā),實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示。
據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論,正確的( )
A. 該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B. 在環(huán)境溫度為22℃時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C. 在環(huán)境溫度為22℃時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
D. 該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 .寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與青蛙的關(guān)系是 .
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了 .
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中最引人注意的變化是( )
A.細(xì)胞顏色變化
B.細(xì)胞體積增大
C.母細(xì)胞一分為二
D.細(xì)胞核中出現(xiàn)染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于真菌主要特征的是( 。
A.細(xì)胞具有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
C.能夠形成菌柄和菌蓋
D.能夠產(chǎn)生孢子
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