【題目】甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中______(填“甲”或“乙”)是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,綠色植物綠色部分的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是___________。
(2)和乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______。
(3)在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實驗中,選取實驗材料前,需向載玻片上滴加一滴______;選取的材料必須是_________的才能更好地進(jìn)行觀察;并且要將實驗材料在載玻片上_________。
(4)若物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向_______移動,從而使物像位于視野中央。
(5)圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]________,圖中細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。
【答案】甲 葉綠體 ①細(xì)胞壁 ④ 液泡 ⑥ 葉綠體 清水 薄而透明 展平 左上方 ② 細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核
【解析】
動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),它們的異同點如下:
顯微鏡成的是倒像,物像移動的方向和玻片標(biāo)本移動的方向相反。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。
(1)動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。因此,圖中甲是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁,液泡和葉綠體。對比甲、乙兩圖可以看出,綠色植物綠色部分的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體,葉綠體是光合作用的場所。
(2)通過(1)分析可知,和乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁,④液泡,⑥葉綠體。
(3)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。擦,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;滴,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;撕,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;展,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;蓋,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;染,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此,在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實驗中,選取實驗材料前,需向載玻片上滴加一滴清水;選取的材料必須是薄而透明的才能更好地進(jìn)行觀察;并且要將實驗材料在載玻片上展平。
(4)顯微鏡成的是倒像,物像移動的方向和玻片標(biāo)本移動的方向相反。因此,若物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向左上方移動,從而使物像位于視野中央。
(5)圖中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜,還具有保護(hù)作用,圖中細(xì)胞含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③細(xì)胞核,生命活動的控制中心。
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成圖,請據(jù)圖回答問題
(1)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[ ]_______。
(2)完成氣體交換的重要場所是[ ]_______。
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【題目】如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置,將A、B、C、D實驗裝置在陽光下照射2小時,請分析回答:
(1)A、B兩個裝置中,能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是______裝置。
(2)C、D兩個裝置中,塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置。
(3)通過這組實驗可以得出結(jié)論:______是蒸騰作用的主要器官,植物蒸騰作用散失大量水分,因此大面積植樹造林可以______(填“提高”或“降低”)大氣濕度。
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【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
(1)體型呈_____型,有利于在游泳時減少阻力;
(2)體表被覆____,在水中起保護(hù)作用;
(3)身體兩側(cè)有[④]____,能感知水流;
(4)運動器官是____,包括胸鰭,腹鰭,臀鰭,尾鰭等.
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【題目】如圖是酸奶的制作過程圖解,解釋正確的一項是( )
A. 該圖示可以證明酸奶的制作過程需要無氧條件
B. ④要放置在溫暖的環(huán)境中
C. 圖酸奶制作的正確順序排列是:②①③④
D. 燒杯①中加入的是酵母菌;燒杯②中加入的是牛奶
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【題目】如圖為幼根的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是
A. ①、②、③區(qū)段構(gòu)成根尖
B. ②區(qū)段細(xì)胞可分裂
C. ③區(qū)段越往上細(xì)胞越大
D. ④區(qū)段利于吸收營養(yǎng)
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【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻,饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大!包S金食品”玉米是唐縣主要的糧食作物之一。如圖是玉米一生的部分生理活動,請據(jù)圖分析回答:
(1)將30粒種子分成3組,用清水浸泡在室溫條件下,分別處理:
組別 | A | B | C |
處理方式 | 將胚乳切掉一半 | 將胚乳全部切掉 | 不作處理 |
幾天后,A組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;B組種子沒有萌發(fā);C組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明______________________________________。播種時應(yīng)選用_______________的種子。
(2)圖乙中A過程表示葉片正進(jìn)行________________,水蒸氣散失的“門戶”是_________;B過程的實質(zhì)是_____________________________;C過程的反應(yīng)表達(dá)式是_____________________________。
(3)在保證水肥等條件下,圖丙示葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強度的關(guān)系,當(dāng)葉片遮擋程度為____________時,有機物積累最多。因此,種植農(nóng)作物時應(yīng)該____________ 。
(4)除上述措施外,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可以采取哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一條即可)_________________________。
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【題目】圖為嫁接過程示意圖,請據(jù)圖回答
⑴請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱:[ 1 ] [ 3 ] ________[ 2 ][ 4 ] ________。
⑵A圖屬于 __________,B圖屬于__________。
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【題目】人體具有保護(hù)、連接、營養(yǎng)作用的組織是( );具有收縮和舒張,使肢體產(chǎn)生運動能力的組織是( 。
A. 上皮組織;結(jié)締組織 B. 結(jié)締組織;肌肉組織
C. 保護(hù)組織;肌肉組織 D. 神經(jīng)組織;肌肉組織
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