【題目】關(guān)于生物技術(shù)的說(shuō)法,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中煙草的這種變異屬于可遺傳變異
B.利用克隆技術(shù)可以快速改良動(dòng)植物品種
C.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是因?yàn)槿樗岚l(fā)酵需要無(wú)氧條件
D.各種酒生產(chǎn)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)都離不開(kāi)酵母菌的發(fā)酵作用
【答案】B
【解析】
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。
(2)克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。
A.抗蟲(chóng)煙草是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,使普通煙草也能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素,表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性,得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種,這種變異是基因發(fā)生改變引起的變異,屬于可遺傳的變異,A正確。
B.克隆屬于無(wú)性生殖,完全保留母本的性狀,不能改良動(dòng)植物品種,B錯(cuò)誤。
C.制作泡菜要用到乳酸菌,乳酸發(fā)酵需要無(wú)氧條件,故制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣,C正確。
D.釀酒要用到酵母菌,各種酒的生產(chǎn)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)都離不開(kāi)酵母菌的發(fā)酵作用,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜子和葵花籽在生物體的結(jié)構(gòu)層次上分別屬于( 。
A. 種子和果實(shí) B. 都是種子 C. 都是果實(shí) D. 果實(shí)和種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌的葉退化成針狀,可以減少體內(nèi)水分的散失,莖特化為肉質(zhì),有利于儲(chǔ)存水分。這些特點(diǎn)說(shuō)明仙人掌適應(yīng)的環(huán)境是( )
A.熱帶雨林 B.干旱沙漠 C.寒冷極地 D.濕地灘涂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是植物受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示種子是由圖乙中的____發(fā)育而成的。
(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來(lái)自于圖甲中的[ ]_____
(3)將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉的是圖甲中的[ ]_____。
(4)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是____________
(5) 一朵已授粉的桃花,圖乙中[ ]_____被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出桃子。
(6)開(kāi)花后,必須經(jīng)過(guò)____和____兩個(gè)重要過(guò)程,才能結(jié)出果實(shí)。
(7)桃子可食用的果肉部分是由圖乙中的[ ]_____發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為食肉目分類等級(jí)示意圖。下列推理不正確的是( )
A. 圖中最大的分類單位是目
B. 虎和獅的相似程度非常大
C. 貓和虎同屬于食肉目貓科
D. 貓和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)類是典型的水生脊椎動(dòng)物,具有高度適應(yīng)水生生活的特征.觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題:
(1)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”,這是因?yàn)轸~(yú)用________呼吸.
(2)鯽魚(yú)的體表有________覆蓋.
(3)鯽魚(yú)身體兩側(cè)大多有[2]________,能感知水流的方向.
(4)鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,這種運(yùn)動(dòng)方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的________完成.
(5)體型呈________型,有利于在游泳時(shí)減少阻力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列消化液中,含有消化蛋白質(zhì)的酶是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.腸液、膽汁、胰液
C.唾液、胰液、腸液 D.胃液、胰液、腸液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹(shù)上生活著松毛蟲(chóng),兩者在結(jié)構(gòu)層次上主要區(qū)別是( 。
A. 松樹(shù)無(wú)系統(tǒng) B. 松毛蟲(chóng)無(wú)器官 C. 松樹(shù)無(wú)組織 D. 松毛蟲(chóng)無(wú)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是( )
A.兒童時(shí)期 B.少年時(shí)期
C.青春期 D.青年期
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