【題目】生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色開花植物各器官相互聯(lián)系,成為一個統(tǒng)一整體,據(jù)圖回答。([ ]填序號,橫線上填文字)
(1)植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_____組織。
(2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的_____;也可以表示蒸騰作用散失的_____。
(3)花的主要結構是_____和_____ ;受精后,圖B中[_____]將發(fā)育成種子。
(4)觀察圖C,根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結構特點是_____。
(5)陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn),主要是由于_____引起的。
(6)為提高蔬菜幼苗移裁的成活率,菜農(nóng)可以采取哪些措施?請你列舉至少一種方法。_____
(7)請你利用所學的生物學知識,為大棚蔬菜種植戶提出一條增產(chǎn)的建議:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示是幫助我們理解生物學概念的有效方法。如圖所示的甲和乙分別表示細胞的哪個生理過程( 。
A. 細胞分裂、細胞分化B. 細胞分化、細胞分裂
C. 細胞分裂、細胞分裂D. 細胞分化、細胞分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項具有社會行為的有( 。
A. 個體戶養(yǎng)殖的群雞 B. 在一片森林筑巢的鳥類
C. 分工各不相同的狒狒 D. 一塊棉田里所有的棉鈴蟲
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