【題目】觀察下圖,回答問(wèn)題。
(1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈______型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥(niǎo)的前肢變成_____,適于空中飛行。
(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕______。附著在胸骨④上的是全身最發(fā)達(dá)的③_____,能拉動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
(4)鳥(niǎo)類用_____呼吸,并用______輔助呼吸。
【答案】流線 翼 體重 胸肌 肺 氣囊
【解析】
鳥(niǎo)類多數(shù)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力等。
(1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中②所示,鳥(niǎo)的前肢變成翼。有大型的正羽,排成扇形,適于飛行。
(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。鳥(niǎo)類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉——胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(4)鳥(niǎo)類在飛行時(shí),需要消耗很多的能量,鳥(niǎo)類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥(niǎo)類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥(niǎo)類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機(jī)物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu),看圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:(③)_____(⑦)_____(⑧)_____。
(2)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自(____)和(____)(填序號(hào))。
(3)將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是(____)_____。
(4)鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使其繼續(xù)發(fā)育孵出小雞來(lái),必須提供的環(huán)境條件是_____。
(5)同青蛙產(chǎn)的卵相比較,鳥(niǎo)卵在結(jié)構(gòu)上的優(yōu)勢(shì)有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在測(cè)定水稻種子發(fā)芽率的過(guò)程中,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.抽取100粒水稻種子進(jìn)行測(cè)定
B.提供水稻種子萌發(fā)適宜的環(huán)境條件
C.挑選粒大飽滿的種子進(jìn)行測(cè)定
D.重復(fù)測(cè)定兩次,取平均值作為結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)與真菌細(xì)胞相比,細(xì)菌的最大區(qū)別在于沒(méi)有成形的___________。與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有____________,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的__________生活,它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者。
(2)圖中_______(填序號(hào))所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出。
(3)細(xì)菌的生殖方式是__________。在惡劣的環(huán)境下,細(xì)菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體,這種休眠體叫____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土,其主要作用是( )
A.促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用
B.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
C.促進(jìn)植物根的呼吸作用
D.有利于根的生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其組成是( )
A.外部的遺傳物質(zhì)和內(nèi)部的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜和未成形的細(xì)胞核
C.蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
D.脂肪外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),大人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí),往往要用樹(shù)枝、竹竿等搭架供其生長(zhǎng),這樣做的好處是( )
A.防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害
B.可以保證植物體的果實(shí)外形美觀、潔凈
C.利于植物充分接受光照進(jìn)行光合作用
D.利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地大量捕殺麻雀,結(jié)果蟲(chóng)災(zāi)暴發(fā),糧食減產(chǎn),造成這種現(xiàn)象的直接原因是( )
A.環(huán)境污染
B.消費(fèi)者減少
C.食物鏈被破壞
D.缺水干旱
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