【題目】下面關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.使動(dòng)物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力 B.使動(dòng)物能主動(dòng)快速地逃避敵害
C.有利于動(dòng)物產(chǎn)生可遺傳的變異 D.使動(dòng)物能主動(dòng)快速地獵取食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是
A.幫助植物傳播種子 B.幫助植物傳粉
C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D.是生物圈中有機(jī)物的制造者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究綠色植物在光下進(jìn)行光合作用是否產(chǎn)生淀粉,某校生物興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。請(qǐng)你依據(jù)題意完成如下內(nèi)容:
探究過(guò)程:
(1)提出問(wèn)題:____________________________________________________________?
(2)作出假設(shè):綠色植物進(jìn)行光合作用能產(chǎn)生淀粉。
(3)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①暗處理的目的是____________________________________________________。
②葉片一部分遮光,另一部分不遮光處理的目的是________________________。
③實(shí)驗(yàn)中的變量是____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:遮光的部位沒(méi)有變藍(lán),未遮光的部位變藍(lán)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光合作用產(chǎn)生了________________。
(7)光合作用反應(yīng)式:____________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物只所以能保持種族性狀的相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂?/span>
A. 遺傳和變異的特性 B. 遺傳的特性 C. 變異的特性 D. 自然選擇的特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了野生生物的:
A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值 C.直接價(jià)值 D.商品價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 菜豆種子由胚珠發(fā)育而來(lái) B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí)有機(jī)物不斷減少
C. 第4階段的細(xì)胞尚未分化 D. 胚根最先突破種皮發(fā)育形成根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,雞、珊瑚蟲(chóng)、蜘蛛、狗四種動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是、 , 屬于脊椎動(dòng)物的是、 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖甲、乙、丙、丁分別是綠色植物的種子結(jié)構(gòu)、根尖結(jié)構(gòu)、幼苗和花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[ ]_____發(fā)育成圖丙的植株,在此發(fā)育過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[ ]_____。
(2)植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中的水和無(wú)機(jī)鹽由圖丙中的_________(填字母)吸收,完成此功能的主要結(jié)構(gòu)是圖乙中_____(填序號(hào))。
(3)圖丁中的某個(gè)部分被昆蟲(chóng)吃掉后,將不能結(jié)出果實(shí),該部分結(jié)構(gòu)是由圖中__________(填字母)組成的。
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