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2.如圖是人體部分生理活動過程示意圖,請分析回答:

(1)淀粉在A系統(tǒng)中被分解為葡萄糖進入血液.
(2)經過a過程,血液中氧含量增加.
(3)C是泌尿系統(tǒng),圖中b代表的生理過程是腎小管的重吸收.

分析 圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的A是消化系統(tǒng),B是呼吸系統(tǒng),C是泌尿系統(tǒng),a表示肺泡內的氣體交換,b表示腎小管的重吸收.

解答 解:(1)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內不消化淀粉,再經胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖.
(2)血液流經肺泡時,肺泡中氧的含量高,周圍血液氧的含量低,此處發(fā)生了擴散作用.肺泡中的氧氣擴散到血液,血液中的二氧化碳擴散到肺泡,血液由靜脈血變成動脈血.
(3)尿的形成過程是:當血液通過入球小動脈流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿,當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收.
故答案為:(1)葡萄糖;
(2)氧;
(3)泌尿;腎小管的重吸收.

點評 掌握營養(yǎng)物質的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程是關鍵.

練習冊系列答案
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9.請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖,回答問題.

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(2)如圖④中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖⑥所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍后片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍色.
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(2)將某健康成人平靜狀態(tài)下的呼出氣體作分析,結果O2的體積分數(shù)為16%,呼出氣量為每分鐘5.6升(已折算為標準狀態(tài)下的值,不考慮水蒸氣的影響).則該人每分鐘消耗有機物(只考慮葡萄糖,完全氧化分解)0.375克,該人當時的消耗功率為107.2瓦.

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