精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】（5分）如圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖，請據圖回答問題：

(1)表示動物細胞的是____（填“A”或“B”）

(2)控制物質進出細胞的結構是②____

(3)A和B中都具有的能量轉換器是____。

(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分，這些細胞液主要來自細胞結構的⑥____�？刂莆鞴细侍鹂煽谶@一性狀的物質存在于圖中____（填序號）。

【答案】（1）A （2）細胞膜 （3）線粒體 （4）液泡 細胞核

【解析】

試題動植物細胞都具有的結構是②細胞膜、③細胞核、④細胞質、線粒體。此外，植物細胞還具有①細胞壁、⑤葉綠體、⑥液泡。所以A的動物細胞，B是植物細胞。其中細胞膜具有保護和控制物質進出的作用；葉綠體和線粒體是能量轉換器，動植物細胞都具有的能量轉換器是線粒體。液泡內含有細胞液，有酸、甜、苦、辣等多種味道。細胞核是遺傳的控制中心。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在四支試管中注入等量的食物油，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于37℃溫水中，觀察發(fā)現植物油最先消失的是（ ）

A. 膽汁、唾液、胃液 B. 膽汁、唾液、胃液

C. 胃液、腸液、胰液 D. 膽汁、胰液、腸液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的肺和鰓，分別適應于在什么環(huán)境中進行氣體交換（　�。�
A.空氣環(huán)境
B.空氣環(huán)境和水環(huán)境
C.水環(huán)境
D.水環(huán)境和空氣環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是______生，發(fā)育過程都屬于______，青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，青蛙的受精方式是______。

（2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______（用字母和箭頭表示）。與家蠶的發(fā)育相比，少了[]______期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長蠶發(fā)育的______期。

（3）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[]______：具有[1]結構的另一個生物類群是______。

（4）在以上五幅圖中，屬于無性生殖的是______圖，其中某果園的櫻桃產量較低，果實品質欠佳，若要盡快更新為優(yōu)質櫻桃樹，你認為最快捷的生物技術是圖[_]______，假如3是櫻桃的枝，其基因組成為dd，4的基因組成為DD，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，沒有體現生物的特征的是（　�。�

A. 二月春風似剪刀B. 無心插柳柳成蔭

C. 一母生九子，連母十個樣D. 葵花朵朵向太陽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為動物細胞和植物細胞結構示意圖。請據圖回答：

（1）據圖可知，植物細胞是圖中的 (填“甲”或“乙”)細胞。

（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細胞的 （填圖中序號）中。

（3）乙細胞的最外層沒有 （填圖中序號）的支持作用，所以動物細胞往往不呈方形。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物體兩種細胞形成過程，①②③表示細胞不同生理活動，下列敘述錯誤的是

A. ①②分別表示細胞的生長和分裂

B. ③的結果是形成了不同的組織

C. ①③形成的細胞染色體的數目不變

D. ②產生的新細胞染色體的數目加倍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小羊多莉的培育過程如圖所示，請據圖回答：

（1）培育小羊多莉的技術稱為_____。

（2）小羊多莉的長相與圖中_____十分相像。因為這只羊提供的是_____。

（3）這個事實說明_____控制著生物的發(fā)育和遺傳。它里面有一種遺傳物質，叫做脫氧核糖核酸（簡稱_____）它有指導生物發(fā)育的全部信息。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下例所表達的食物鏈中，正確的是（ ）

A. 草→鼠→蛇→貓頭鷹

B. 草←鼠←蛇←貓頭鷹

C. 陽光→草→鼠→貓頭鷹

D. 昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案