某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探究計(jì)劃:分析下表可知,該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( �。�
裝置編號 放入種子數(shù)量 提供的環(huán)境條件
光照 水分 溫度(℃)
1 15粒 有光 適量 25
2 15粒 黑暗 適量 25
3 15粒 有光 完全淹沒種子 25
分析:種子的萌發(fā)需要的條件,一個是自身?xiàng)l件:胚必須是完整并且活著的且度過休眠期,另一個條件是外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時具備,種子才能夠正常萌發(fā).
作為對照實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)的變量必須是惟一的.
解答:解:通過分析探究實(shí)驗(yàn)中對照組的實(shí)驗(yàn)條件,可以得出1、2兩組只有光照為該探究實(shí)驗(yàn)的惟一變量.所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是種子的萌發(fā)是否需要光照;1、3兩組只有空氣為該探究實(shí)驗(yàn)的惟一變量.所以該實(shí)驗(yàn)探究的應(yīng)該是種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣.2、3兩組有2個變量不能形成對照實(shí)驗(yàn).
故選D
點(diǎn)評:在判斷探究實(shí)驗(yàn)的目的時,要注重分析對照實(shí)驗(yàn)組中的惟一變量是什么.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?十堰)某中學(xué)生物興趣小組,為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,制訂了如下表所示的探覺計(jì)劃:分析上表可知,該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是,種子的萌發(fā)是否需要( �。�
實(shí)驗(yàn)裝置編號 放入種子的數(shù)量 提供的環(huán)境條件
光照 水分 溫度 空氣
1 10粒 有光 適量 20℃ 充足
2 10粒 無光 適量 20℃ 充足

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?衡陽)某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實(shí)驗(yàn)時,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置,請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的
淀粉
淀粉
,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性.
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是
二氧化碳
二氧化碳

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入
酒精
酒精
中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是
裝置內(nèi)的葉片.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
二氧化碳是光合作用必須的原料
二氧化碳是光合作用必須的原料

(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的
產(chǎn)物
產(chǎn)物
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科目:初中生物 來源: 題型:

為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)取兩片載玻片,分別編號1和2.
(2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下.
(3)用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.
回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的
 
(填“表”或“底”) 層吸�。�
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:
 

A.刺激革履蟲    B.給草履蟲供氧    C.連通兩個液滴        D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項(xiàng)”中的字母)
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是
 
刺激.
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是
 
刺激.
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是
 
 刺激.
(  選項(xiàng)      A:有害    B:有利    C:既不有利也不有害  )
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,1號載玻片起
 
作用.
精英家教網(wǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某中學(xué)生物興趣小組的學(xué)生開展的一項(xiàng)調(diào)查,他們隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況.調(diào)查結(jié)果如下表所示.
  • <li id="n2w2r"></li>
    • 調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 患病時間
      春季 夏季 秋季 冬季
      男生 54 16 8 1 2 5
      女生 46 14 5 2 1 6
      總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11分析以上信息,得出的結(jié)論不正確的是( �。�
      A、此調(diào)查研究了中學(xué)生流感發(fā)病率與性別的關(guān)系
      B、此調(diào)查研究了中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié)的關(guān)系
      C、該校八年級學(xué)生流感的發(fā)病率男生明顯比女生高
      D、該校八年級學(xué)生流感的發(fā)病率春、冬兩季明顯高于夏、秋兩季節(jié)

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      同步練習(xí)冊答案
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