3．小腸是主要的消化吸收器官，它具有很大的消化吸收面積，下面哪一項不屬于增大消化面積的結(jié)構(gòu)特點（　�。�
A．小腸在消化道中最長B．小腸內(nèi)有腸腺的開口
C．小腸內(nèi)壁有許多環(huán)形皺襞D．小腸環(huán)形皺襞上有許多小腸絨毛

分析 小腸約長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

解答 解：A、小腸是消化道中最長的一段，有利于增大消化面積，不符合題意；
B、黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液，與增大消化面積無關(guān)；符合題意；
C、黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，有利于增大消化面積；不符合題意；
D、皺襞表面有許多絨毛，有利于增大消化面積；不符合題意；
故選：B

點評 小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：表面積大、壁�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．缺乏維生素D會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)佝僂病，原因是維生素D促進(jìn)下列哪種無機(jī)鹽的吸收（　�。�
A．鈣B．鎂C．鐵D．鋅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在自然界中，動植物的遺體不會永久保留著，主要原因是（　　）
A．綠色植物能夠分解植物遺體
B．動物能分解動植物遺體
C．腐生細(xì)菌、真菌能夠分解動植物遺體
D．動植物的遺體自身會分解

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，與呼吸作用有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．液泡B．線粒體C．細(xì)胞壁D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在全世界廣泛栽培，請回答下列問題
（1）番茄的種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）番茄幼苗出土后，要使其枝葉長得繁茂，需施用含氮的無機(jī)鹽．
（3）將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，其功能是運輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物．
（4）從圖中可以看出，已結(jié)番茄的植株是由根、莖、葉、花、果實、種子（器官）構(gòu)成的．
（5）描述結(jié)出果實的番茄植株的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生理活動中，不屬于排泄的是（　　）
A．排汗B．排出尿液
C．排出糞便D．呼出二氧化碳和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．肺通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，回答下列問題（提示：C表示受精卵）
（1）青蛙的這種發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行體外（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．
（3）青蛙的有性生殖方式為卵生（填“卵生”或“胎生”）．
（4）青蛙在繁殖時期特有的一種行為是抱對，這種行為可提高卵的受精率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺的感受器是[③]視網(wǎng)膜，視覺形成的部位是[A]大腦皮層的視覺中樞．長時間近距離看書寫字或使用電子設(shè)備，就會導(dǎo)致眼球的[①]晶狀體曲度變大，形成近視．
（2）腎臟產(chǎn)生的尿液通過[④]輸尿管流入[⑤]膀胱中暫時儲存．尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，嬰兒的排尿反射是生下來就有的，請用數(shù)字、字母和箭頭其示其反射的基本途徑：⑤→⑦→B→⑧→⑥．
（3）某運動員在跳馬比賽中不幸摔傷，四肢完好，腰部受到了嚴(yán)重?fù)p害．盡管進(jìn)行了及時治療，卻形成了截癱，下肢喪失了運動功能，大小便失禁．據(jù)此推斷，該運動員可能損傷了圖中的[B]脊髓，該結(jié)構(gòu)除了有反射的功能，還具有傳導(dǎo)的作用．

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同步練習(xí)冊答案