3．下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（　�。�
A．貓頭鷹吃老鼠B．黃雀吃螳螂C．螳螂捕蟬D．羊吃草

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、貓頭鷹和老鼠都是動(dòng)物為消費(fèi)者，因此“貓頭鷹吃老鼠”體現(xiàn)了消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系；
B、黃雀和螳螂都是動(dòng)物為消費(fèi)者，因此“黃雀吃螳螂”體現(xiàn)了消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系；
C、螳螂和蟬都是動(dòng)物為消費(fèi)者，因此“螳螂捕蟬”體現(xiàn)了消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系；
D、羊是動(dòng)物為消費(fèi)者、草是植物為生產(chǎn)者，因此“羊吃草”體現(xiàn)了生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系．　
　所以，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是“羊吃草”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生物分類依據(jù)與其他三個(gè)不同的是（　　）
A．貓---寵物B．羊---家畜C．鴨---家禽D．玉米---植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．克隆羊多莉是通過(guò)將白綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑綿羊的去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞，后經(jīng)一系列培育而成的．根據(jù)遺傳原理分析，多莉的毛色應(yīng)是（　�。�
A．黑白相間B．黑色C．白色D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在精子和卵細(xì)胞融合時(shí)，如果是含X染色體的精子與卵細(xì)胞融合，那么這個(gè)受精卵發(fā)育成的個(gè)體是（　�。�
A．可能是男性，可能是女性B．是女性
C．是男性D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物的遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是尿液形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中【4】腎小囊、【5】腎小球、【6】腎小管合稱為腎單位．
（2）如果血液中的葡萄糖濃度過(guò)高（填“過(guò)高”或“過(guò)低”）時(shí)，就會(huì)有一部分從尿液中排出，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．糖尿病的原因一般是胰島分泌的胰島素不足造成的，因而對(duì)該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進(jìn)行治療．
（3）某人發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅，去醫(yī)院驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，據(jù)此推斷他病變的部位可能是D
A．腎小體  B．腎小囊     C．腎小管   D．腎小球
（4）尿液的形成主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．秋天樹(shù)葉落下，一段時(shí)間后落葉就會(huì)消失不見(jiàn)，在這個(gè)過(guò)程中起重要作用的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在營(yíng)養(yǎng)條良好、溫度適宜時(shí)，酵母菌進(jìn)行的生殖方式主要是（　�。�
A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．帶魚(yú)、河豚魚(yú)、黃鱔、泥鰍、墨魚(yú)都屬于魚(yú)類．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案