【題目】下列單細(xì)胞生物中，含有葉綠體的是（　�。�

A. 酵母菌 B. 草履蟲(chóng) C. 衣藻 D. 變形蟲(chóng)

【答案】C

【解析】酵母菌是單細(xì)胞真菌，無(wú)葉綠體；草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，無(wú)葉綠體；衣藻屬于單細(xì)胞植物，細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)杯狀的葉綠體，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】公園里綠樹(shù)成蔭，被人們稱為天然的“氧吧”，你認(rèn)為在公園里鍛煉身體，“吸氧”的最佳時(shí)間是（　�。�

A. 凌晨 B. 上午 C. 下午 D. 深夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的種子結(jié)構(gòu)是

A. 胚 B. 胚根 C. 胚軸 D. 胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹子為多年生草本植物，但莖不能逐年加粗，這是由于莖中缺少 （ ）

A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部

C. 導(dǎo)管 D. 形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在莖的結(jié)構(gòu)中，能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的是

A. 木質(zhì)部 B. 形成層 C. 韌皮部 D. 周皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）由桃花到果實(shí)的過(guò)程中，必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)分別是_______和________；

（2）圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫 _________。

（3）花粉從[⑤]落到[ ]______受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出兩個(gè)精子，分別與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞和中央細(xì)胞相結(jié)合，該過(guò)程叫 __________ 。

（4）果實(shí)中的[⑦]由桃花的[ ] ________發(fā)育而來(lái)，桃子中之所以有一個(gè)⑧是因?yàn)樘一ǖ淖臃績(jī)?nèi)有一個(gè)[ ] __________。

（5）果農(nóng)張大爺欲短期內(nèi)改良自家桃園中的桃樹(shù)品種，你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式？____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖乙、圖丙、圖丁分別表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）“根深才能葉茂”，植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖甲中[ ]_______細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]_________區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的水和無(wú)機(jī)鹽，主要是由圖甲中的[ ]_____區(qū)吸收的。

（3）將乙圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似，圖乙中的[4]是由圖丙中的[ ]______發(fā)育來(lái)的，也是由丁圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的。

（4）圖丁中[10][11][13][14]共同組成了種子的主要部分_______________。

（5）根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，就圖乙結(jié)構(gòu)而言就是[ 1 ]的優(yōu)先發(fā)育抑制[ ] _____的發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物葉片某一生理活動(dòng)示意圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該圖表示光合作用

B.①是二氧化碳

C.②是氧氣

D.白天和夜晚都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂

C.過(guò)程③表示細(xì)胞分化D.過(guò)程③表示細(xì)胞分裂

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