1．地雀的進(jìn)化表明自然界普遍存在變異現(xiàn)象√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．

解答 解：地雀在生存過(guò)程中，具有有利變異的個(gè)體容易生存下去，即適者生存；具有不利變異的個(gè)體則會(huì)死亡，即不適者被淘汰．表明自然界普遍存在變異現(xiàn)象，所以題干的說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記遺傳和變異是自然選擇的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生物進(jìn)化的前提之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列食品運(yùn)用脫水法保存的是（　�。�
A．干蘑菇B．臘肉類(lèi)食品C．果脯D．咸魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下措施中不能預(yù)防艾滋病的是（　�。�
A．加強(qiáng)性教育B．嚴(yán)禁吸毒
C．嚴(yán)禁吸煙D．有效管理血液及制品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．秋天，林區(qū)的樹(shù)干上懸掛一些人工巢箱，是為了（　�。�
A．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)免受敵害
B．招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)在巢箱中繁殖
C．保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥(niǎo)類(lèi)，防止被凍死
D．捕捉鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．在傷口自動(dòng)止血過(guò)程中起主要作用的是血小板．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，若作出的假設(shè)是“種子的萌發(fā)需要光條件，那么探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件為（　�。�
A．低溫B．無(wú)空氣C．無(wú)光D．無(wú)養(yǎng)分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示“排卵、受精和開(kāi)始懷孕”，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：②卵細(xì)胞，③受精卵．
（2）圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所．
（3）胚胎是由受精卵分裂、分化形成的，在子宮內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得的，
（4）胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩．
（5）如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？答：不能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是神經(jīng)元及其模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）圖中①是細(xì)胞核，④是樹(shù)突．
（3）③的外面包有一層鞘，組成了神經(jīng)纖維，該結(jié)構(gòu)集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在爬廣州白云山時(shí)，各自準(zhǔn)備了食物．甲準(zhǔn)備的是牛肉，乙準(zhǔn)備的是糖，丙準(zhǔn)備的是水果，丁準(zhǔn)備的是蛋糕．這四位同學(xué)誰(shuí)準(zhǔn)備的食物能更快地補(bǔ)充能量？（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案