3.世界公認(rèn)的生態(tài)養(yǎng)魚(yú)杰作,是指將青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)“四大家魚(yú)”混合養(yǎng)殖在一個(gè)池塘里,可以充分利用水域的立體空間和各種天然餌料多養(yǎng)魚(yú),以達(dá)到高產(chǎn)目的.

分析 我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)養(yǎng)殖品種,主要有鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)、鯽魚(yú)和鯉魚(yú),其中青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)和鳙魚(yú)通常稱(chēng)為“四大家魚(yú)”.

解答 解:四大家魚(yú)指人工飼養(yǎng)的青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú).是中國(guó)1000多年來(lái)在池塘養(yǎng)魚(yú)中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚(yú)種將不同的魚(yú)根據(jù)棲息水層和食性的不同混合放養(yǎng)在一個(gè)池塘里,不但可以充分利用池塘水體的立體空間,又全面而又合理地利用各種天然餌料,提高人工飼料的利用率,還可以發(fā)揮不同魚(yú)類(lèi)之間的互利作用,維持有利的生態(tài)環(huán)境,提供多品種的商品魚(yú),并達(dá)到高產(chǎn)的目的.
故答案為:草魚(yú);鳙魚(yú);鰱魚(yú);立體空間;天然餌料.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知鰱魚(yú)和鳙魚(yú)的棲息水層.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.胎兒的血液和母體的血液是相通的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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14.同學(xué)們見(jiàn)過(guò)蟬蛻(圖1)嗎?蟬蛻是蟬蛻下的“皮”.在學(xué)習(xí)了“昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)與發(fā)育”內(nèi)容后,小宇同學(xué)對(duì)蟬的發(fā)育方式產(chǎn)生了興趣.為了探究這個(gè)課題,他先研究了春蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)對(duì)比圖2與圖3,春蠶的生活史有[C]蛹這個(gè)時(shí)期,而蝗蟲(chóng)沒(méi)有;蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育,而春蠶的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育.與春蠶發(fā)育方式一致的昆蟲(chóng)還有蚊、蒼蠅.
(2)小宇發(fā)現(xiàn),蟬蛻與蟬的成蟲(chóng)有相似性,可以想見(jiàn)蟬的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)有相似性.進(jìn)一步閱讀文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),蟬的生長(zhǎng)發(fā)育經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期,因此可以推斷蟬的發(fā)育方式與蝗蟲(chóng)(蝗蟲(chóng)/春蠶)一致,蟬的幼蟲(chóng)類(lèi)似于蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)時(shí)期.

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11.連線(xiàn):將對(duì)應(yīng)的生物與生物之間的關(guān)系用線(xiàn)連起來(lái)

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18.下列各項(xiàng)中,不屬于藻類(lèi)植物作用的是( 。
A.提供氧氣B.提取工業(yè)原料C.食用D.作為清潔能源

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8.制作臨時(shí)裝片的步驟一般是( 。
①染色 ②撕取實(shí)驗(yàn)材料 ③擦拭載玻片和蓋玻片 ④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片 ⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi).
A.③②⑥④①⑤B.③④②⑥⑤①C.③②④⑥⑤①D.④②①③⑤⑥

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15.如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目分別是(  )
A.24條、24條B.12條、12條C.12條、24條D.24條、12條

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12.如圖是桃花結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖判斷對(duì)錯(cuò):
(1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣.圖中③是雌蕊的子房,內(nèi)有胚珠.×.
(2)桃的食用部分主要是厚厚的種皮.×.
(3)花生的果實(shí)和桃的果實(shí)一樣,是由果皮和種子組成的.√.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面是一位成年女子的血液化驗(yàn)單,其中不正常的是( 。
A.紅細(xì)胞4.2×1012個(gè)/升B.白細(xì)胞7×109個(gè)/升
C.血小板60×109個(gè)/升D.血紅蛋白120克/升

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