裝置 | 實驗條件 |
甲 | 干燥的紗布,25℃的黑暗環(huán)境中 |
乙 | 潮濕的紗布,25℃的黑暗環(huán)境中 |
丙 | 潮濕的紗布,4℃的黑暗環(huán)境中 |
丁 | 種子和紗布完全浸在水中,至于10℃的黑暗環(huán)境中 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:A、甲,干燥的紗布缺乏一定的水分,種子不萌發(fā);
B、乙,具備了種子萌發(fā)的條件,種子萌發(fā);
C、丙,4℃的黑暗環(huán)境中,溫度不適宜,種子不萌發(fā);
D、丁,種子和紗布完全浸在水中,缺乏充足的空氣,而且至于10℃的黑暗環(huán)境中溫度不適宜,種子不萌發(fā).
因此其中最先發(fā)芽的應(yīng)該是乙.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從免疫角度看,流感病毒是一種抗體 | |
B. | 流感主要通過飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病 | |
C. | 對已確診的流感患者進行隔離治療,屬控制傳染源 | |
D. | 通過注射特種流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③和⑤ | B. | ③和④ | C. | ①和④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的程度 | B. | 呼吸作用的程度 | C. | 蒸騰作用的程度 | D. | 吸收作用的程度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細胞有細胞核 | B. | 形體比紅細胞大 | ||
C. | 各類白細胞都能吞噬入侵的病菌 | D. | 紅骨髓能不斷地產(chǎn)生白細胞 |
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