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17.桃樹、蘋果樹、松樹、柳樹等都是常見的果樹.×.(判斷對錯)

分析 種子植物能結(jié)種子,用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,據(jù)此解答.

解答 解:被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖,屬于種子植物,種子植物是植物界最高等的類群.裸子植物的種子裸露著,其外沒有果皮包被.被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí);桃樹、蘋果樹和柳樹種子外面有果皮包被,能形成果實(shí),是常見的被子植物;而松樹種子裸露著,其外沒有果皮包被,是裸子植物;桃樹和蘋果樹屬于果樹,松樹和柳樹不屬于果樹,故“桃樹、蘋果樹、松樹、柳樹等都是常見的果樹”是錯誤的.
故答案為:×.

點(diǎn)評 植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握.能靈活地對植物進(jìn)行分類.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.選取有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下幾小時,再將甲、乙、丙、丁四片葉取下,脫去葉綠素.
②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這四片葉上滴加碘液,觀察四片葉是否變藍(lán).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉消耗盡,脫去葉綠素的方法是把葉片放在裝有酒精的燒杯里,隔水加熱的原因是防止酒精燃燒.
(2)清洗后,分別向這四片葉子滴加碘液,變成藍(lán)色的是ADF.
A.甲葉未覆蓋鋁箔的部分    B.甲葉覆蓋鋁箔的部分    C.乙葉
D.丙葉的綠色部分    E.丙葉的白斑部分    F.丁葉
(3)本實(shí)驗(yàn)中有組對照實(shí)驗(yàn),其中乙葉片與葉片丁形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量為二氧化碳.
(4)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是ACF.
A.光合作用需要光    B.光合作用需要水 
C.光合作用需要二氧化碳    D.光合作用需要適宜的溫度
E.光合作用需要葉綠體   F.光合作用的產(chǎn)物中有淀粉   G.光合作用釋放氧氣
(5)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物蒸騰作用和液體蒸發(fā).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖中的三條曲線表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,據(jù)圖回答:
(1)右圖中的甲曲線(用標(biāo)號回答問題)表示淀粉的消化過程,最終被分解為葡萄糖,消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有胃和小腸.圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為氨基酸;圖中“丙”曲線表示脂肪的消化過程.
(2)圖中所示的消化道器官中,小腸中含有消化酶的消化液有腸液、胰液,這些消化液中分別含有糖類、蛋白質(zhì)和脂肪消化酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.顯微鏡的物鏡是45×,要觀察放大了675倍的物像,應(yīng)選用的目鏡是( �。�
A.B.10×C.12×D.15×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小麗自己學(xué)習(xí)縫鈕扣,一不小心刺到了手,其正常反應(yīng)是( �。�
A.先縮手,后感到疼痛B.只感到疼痛,不縮手
C.先感到疼痛,后縮手D.感到疼痛和縮手同時進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,同時釋放氧氣的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人糞尿中的有機(jī)物經(jīng)過沼氣發(fā)酵,可以轉(zhuǎn)化成( �。�
A.含可溶性氮、磷、鉀等多種無機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)
C.淀粉D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.決定生物性狀的基本單位叫做( �。�
A.染色體B.蛋白質(zhì)C.基因D.DNA

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同步練習(xí)冊答案
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